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小班手工剪纸教案

一、教学内容

本节课选自教材《幼儿手工与绘画》第三章第二节，详细内容为

剪纸基本技巧。通过学习简单的剪纸方法，引导幼儿发现手工的乐趣，

培养动手操作能力。

二、教学目标

1.让幼儿掌握基本的剪纸技巧，培养其动手操作能力。

2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3.培养幼儿与他人合作、分享的团队精神。

三、教学难点与重点

重点：掌握基本的剪纸技巧，完成作品。

难点：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，将剪纸与其他形式的

手工结合。

四、教具与学具准备

教具：剪刀、彩纸、胶棒、范例作品等。

学具：剪刀、彩纸、胶棒、绘画纸等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示一幅美丽的剪纸作品，引导幼儿观察并说出作品的特

点，激发幼儿学习剪纸的兴趣。

2.讲解剪纸技巧（10分钟）

教师示范剪纸的基本步骤，讲解注意事项，如如何安全使用剪

刀、如何折叠彩纸等。

3.例题讲解（15分钟）

教师带领幼儿一起完成一个简单的剪纸作品，引导幼儿观察、

模仿并掌握剪纸技巧。

4.随堂练习（10分钟）

幼儿独立完成一个剪纸作品，教师巡回指导，及时纠正错误。

5.小组合作（10分钟）

将幼儿分成若干小组，每组共同完成一幅较大的剪纸作品，培

养团队精神。

6.展示与评价（5分钟）

每组展示自己的作品，教师和幼儿共同评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计

1.手工剪纸——美丽的窗花

2.剪纸基本步骤：

a.折叠彩纸

b.画出剪纸图案

c.剪裁彩纸

d.展开作品

七、作业设计

1.作业题目：制作一幅以“春天”为主题的剪纸作品。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课幼儿掌握了剪纸的基本技巧，但部分幼儿在剪纸

过程中仍存在困难，需要个别辅导。

2.拓展延伸：引导幼儿将剪纸作品与其他形式的手工结合，如粘

贴、绘画等，发挥创意，创作出更多有趣的作品。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的明确；

2.教具与学具的准备；

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和小组合作；

4.板书设计；

5.作业设计；

6.课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的明确

1.重点：掌握基本的剪纸技巧，完成作品。

补充：基本剪纸技巧包括折叠、画图、剪裁和展开。教学中，

需重点关注幼儿对这些技巧的掌握程度，确保每个幼儿都能独立完成

作品。

2.难点：引导幼儿发挥想象力和创造力，将剪纸与其他形式的手

工结合。

补充：在剪纸教学中，教师应鼓励幼儿发挥自己的想象力和创

造力，将剪纸与其他形式的手工（如粘贴、绘画等）相结合，提高幼

儿的创新能力。

二、教具与学具的准备

1.教具：剪刀、彩纸、胶棒、范例作品等。

补充：教具的准备要充分，确保每个幼儿都有足够的材料进行

实践操作。同时，范例作品要具有代表性，能激发幼儿的学习兴趣。

2.学具：剪刀、彩纸、胶棒、绘画纸等。

补充：学具的准备要符合幼儿的年龄特点，剪刀要安全、易握，

彩纸颜色丰富、质地适中。

三、教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和小组合

作

1.实践情景引入：以展示美丽剪纸作品为切入点，引导幼儿观察、

思考。

补充：实践情景引入要生动有趣，贴近幼儿生活，以吸引幼儿

的注意力。

2.例题讲解：详细讲解剪纸基本步骤，示范操作。

补充：讲解要清晰、简洁，示范动作要慢，让幼儿能够看清楚、

模仿。

3.随堂练习：幼儿独立完成剪纸作品，教师巡回指导。

补充：巡回指导过程中，关注每个幼儿的操作情况，及时发现

问题，给予个别辅导。

4.小组合作：分组完成较大剪纸作品，培养