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部编人教版一年级语文下册第五单元教案
一、教学内容
1.教学目标
•知识与技能:通过本单元的学习,学生能够掌握下面的知识:理解初
级段文字中特定信息,感知仙人掌、蘑菇、黄瓜、梨果实的特征;感知如横、
竖、撇、捺四种笔画的变化;在拼音歌中识别p、b、m、f的发音规律。
•情感态度价值观:培养学生热爱自然、热爱生活的情感,激发对汉字
的学习兴趣,激发学生对中文识字学习的兴趣。
2.教学重难点
•教学重点:感知如横、竖、撇、捺四种笔画的变化;在拼音歌中识别
p、b、m、f的发音规律。
•教学难点:理解初级段文字中特定的信息,初步感知梨果实的特征。
二、教学过程
1.导入新知
通过展示图片等方式,介绍梨果实的特征,并出示相关文字片段,请学生试图
理解文字中的信息。
2.学习笔画
通过操练横、竖、撇、捺四种笔画的书写,巩固学生对这些笔画的认识,并引
导学生感知笔画的变化。
3.拼音发音
通过听拼音歌曲,引导学生听音识字,加强对b、p、m、f四个辅音的认识与
发音,提高学生拼音意识。
4.合作学习
设计小组活动,学生在小组内分工合作,共同完成相关练习和任务,加强团队
合作意识。
5.课堂小结
对本节课的教学内容进行小结,梳理学生学习的要点和重点,引导学生对知识
进行回顾。
三、教学反思
本节课教学过程中,学生参与度较高,通过多种形式的教学设计,提高学生的
学习兴趣,但在组织小组活动时,部分学生表现较为passively,需要进一步加强
个体参与度。
四、作业设计
1.完成一篇50字左右的作文,描述梨果实的外形特征。
2.完成相关的书写练习,巩固横、竖、撇、捺四种笔画的书写。
以上是本节课的教学内容以及教学反思和作业设计,希望能够对学生的学习有
所帮助。
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