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环境与成才有着密切的关系

所以，一个人要想成就一番事业，成为人才，必须具有造福人类的远大志向和坚韧不拔的毅力，不达目的，绝不罢休，遇到困难绝不示弱，遭受阻碍决不退缩，要不断前进，不断追求，直至成功。切不可稍不如意，就怨天尤人，而不从主观方面寻找原因。总的来说，我们国家对要求成才的人来说，是“顺境”，但由于我国还是发展中国家，不尽如人意之处也很多，有些也不能在短时间内得到改变，鉴于这种现实情况，广大青少年朋友，在认清环境与成才的辩证关系之后，一定要把着重点放在个人的主观努力方面。大家都希望进入名牌大学去读书，因为那里有优质的实验设施，那里有优越的教学环境，那里有优秀的著名教授，那里有良好的学习条件；总之，那里的一切，非常有利于人才的培养，有利于人才的成长。也就是说，顺境更能出人才。

当然，我们不排除“逆境也能出人才”，但那大多是在被逼无奈的条件下的被动选择。试想，谁愿意主动生活在贫困、残酷、动乱，朝不虑夕、生不如死的恶劣环境中，谁又希望到那条件最为艰苦、设施一穷二白的学校去深造呢。目前，随着全面建设小康社会的深入，国家正在大力推进城市化建设的进程，以尽快提高全体国民的生存环境和生活水平，也包含尽快改善学龄青少年的学习成长条件。而没有听说有哪个国家在倡导什么农村化、沙漠化或回归原始社会。近些年来，我们国家实施的希望工程、扶贫攻坚计划、西部大开发，投入了大量的人力物力，就是为了改善那里的生存环境，提高那里人民的生活质量，为那里的青少年的教育培养提供一个较为适宜的硬件场所和软件环境，也就是为了把逆境尽快地改造为顺境。