2024年中小学教师听课评课打分表.docVIP

2024年中小学老师听课评课打分表

授课人

学校

班级

时间

学科

课题

项目

评分标准细则

分值

得

分

教学目标

（10分）

1.??????目标明确。

4

2.??????符合课程标准及教材要求，全面落实三维目标。

3

3.??????符合学生学习的实际水平。

3

教学内容

（20分）

1.??????教学内容精确，教学容量适度。

4

2.??????层次清晰，支配合理，留意新旧学问联系。

4

3.??????教材处理得当，做到学与练的统一。

6

4.??????擅长挖掘教材，寓情感、看法和价值观教化于学问教学与实力培育之中。

6

教学过程

（30分）

1.??????新课导入自然合理，擅长激发爱好，调动学生参加。

4

2.??????教学过程完整，环节清晰，突出重点，突破难点，讲练恰当。

6

3.??????教法得当、敏捷，留意探究式教学。

4

4.??????发挥老师的主导作用，面对全体，师生互动，关注学生差异。

6

5.??????坚持启发式教学，留意培育学生的学习方法、思维方法，提高学生发觉问题、分析问题和解决问题的实力。

6

6.??????教具和电化教学手段运用合理。

4

学生活动

（15分）

1.??????学习爱好盎然，思维活跃，主动投入，探讨热情。

4

2.??????训练面广，人人动脑动手，整体参加，自主学习，合作探究，课堂秩序良好。

6

3.学问、技能、思想、情感和特性等全面发展。

5

教学技能

（15分）

1.??????学问面宽，教态亲切，有驾驭课堂的应变调控实力。

6

2.??????语言精确，简练，生动，逻辑严密且通俗易懂，体现学科特色。

5

3．板书设计合理，工整美观，演示操作规范、娴熟，有效到位。

4

教学效果

（10分）

1.??????教学具有吸引力，能激发学生对本学科学问的爱好，学生思维集中，学习主动性高。

5

2.??????学生对老师讲授的重点内容印象深刻，能理解或驾驭大部分课堂教学内容。

5

总得分

综

合

评

价

意

见

优点：

不足：

建议：