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河南平顶山叶县教师招聘教师资格证《小学教育教学知识
与能力》冲刺强化试卷
一、单选题
1.班级管理的主要功能是()。
A.实现教学目标、提高学习效率
B.维持班级秩序
C.形成良好的班风
D.锻炼学生能力、学会自治自理
答案::A
解析::
班级管理对于班级活动的顺利进行,对于学生的健康成长和全面发展具有很大的影响,其
主要的功能在于实现教学目标,提高教学效率,以利于更有效地开展实施教学活动。
2.苏霍姆林斯基曾说过:“一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。”这里他强调
的是教师的专业知识中必须包括()。
A.文化知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.本体性知识
答案::B
第1页/共16页
解析::
条件性知识指的是教师所具有的教育教学的理论知识,包括教育学基本理论、心理学基本
理论、教育管理学、比较教育、教育改革与实验、现代教育技术知识等。
3.小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因
素是()。
A.班主任工作职责
B.班主任自身素质
C.班级学生的质量
D.对班级学生的了解
答案::D
解析::
了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础。
4.认为学习过程是一个信息加工过程的是()。
A.华生
B.加涅
C.罗杰斯
D.奥苏伯尔
答案::B
解析::
加涅认为,学习过程就是一个信息加工的过程,即学习者将来自环境刺激的信息进行内在
的认知加工的过程。
第2页/共16页
5.义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、()、情感态度四个方面加以阐
述。
A.计算能力
B.问题解决
C.数学思维
D.数学素养
答案::B
解析::
义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标,从知识技能、数学思考、问题解决、
情感态度四个方面加以阐述。
6.以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是()。
A.帮帮“懒羊羊”
B.大家要有好习惯
C.交通安全记心间
D.革命歌曲大家唱
答案::D
解析::
主题班会的要求主要有教育性、针对性、主体性、多样性和时代性。D项不符合小学生主
题班会的组织要求。
7.建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括()。
A.一般性发展目标
第3页/共16页
B.学科学习目标
C.学科学习目标和一般性发展目标
D.情感目标
答案::C
解析::
《国家基础教育课程标准》要求对学生的评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要注重发
现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求。基于这一考虑,小学课程与教学的
评价内容包括对学生学习的一般性发展表现和学科学习的表现。
8.(2020年真题)根据耶克斯-多德森定律,若要求学生完成较容易的学习任务,教师的
学习动机强度控制在()。
A.较高水平
B.较低水平
C.中等水平
D.任意水平
答案::A
解析::
耶克斯一多德森定律”表明,最佳动机水平与任务难度密切相关,动机不足或过分强烈都
会影响学习效率。
(1)动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在此较容易的任务中,工作效率随动机的
提高而升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。
(2)一般来讲,最佳水平为中等强度的动机。
(3)动机水平与行为效率呈倒U型曲线。
第4页/共16页
9.教育科学研究中选题的作用不包括()。
A、决定研究发展的方向和目标
B、决定研究的内容
C、规定应采取的方法和途径
D、提供科学的论证依据
答案::D
解析::
此题主要考查选题的作用,D项是文献检索的作用,而非选题的作用。
10.1878年,()所创办的上海正蒙书院内附设的小班,是近代小学的开端。
A、盛宣怀
B、张焕纶
C、程庆魁
D、王有志
答案::B
解析::
l878年,张焕纶所创办的上海正蒙书院内附设的小班,是近代小学的开端。
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