部编版四年级上册语文第十课《爬山虎的脚》课文原文及练习题 .pdfVIP

【导语】《爬⼭虎的脚》是部编版⼩学语⽂四年级上册的课⽂，作者叶圣陶。本⽂章介绍了爬⼭虎是如何爬墙的。以下是为

⼤家整理的内容，欢迎阅读参考。

【篇⼀】部编版四年级上册语⽂第⼗课《爬⼭虎的脚》课⽂原⽂

学校操场北边墙上满是爬⼭虎。我家也有爬⼭虎，从⼩院的西墙爬上去，在房顶上占了⼀⼤⽚地⽅。

爬⼭虎刚长出来的叶⼦是嫩红的，不⼏天叶⼦长⼤，就变成嫩绿的。爬⼭虎的嫩叶，不⼤引⼈注意，引⼈注意的是长⼤了

的叶⼦。那些叶⼦绿得那么新鲜，看着⾮常舒服。叶尖⼀顺⼉朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留⼀点⼉空

隙。⼀阵风拂过，⼀墙的叶⼦就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬⼭虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬⼭虎是有脚的。爬⼭虎的脚长在茎

上。茎上长叶柄的地⽅，反⾯伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗⽜的触⾓。细丝跟新叶⼦⼀样，也是嫩红的。这就是爬⼭

虎的脚。

爬⼭虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成⼩圆⽚，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬⼭虎的嫩茎拉

⼀把，使它紧贴在墙上。爬⼭虎就是这样⼀脚⼀脚地往上爬。如果你仔细看那些细⼩的脚，你会想起图画上蛟龙的⽖⼦。

爬⼭虎的脚要是没触着墙，不⼏天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和⼩圆⽚逐渐变成灰⾊。不要瞧不起那

些灰⾊的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的⼿指不费⼀点⼉劲，休想拉下爬⼭虎的⼀根茎。

___________

本⽂作者叶圣陶。

【篇⼆】部编版四年级上册语⽂第⼗课《爬⼭虎的脚》同步练习题

第⼀课时

⼀、看拼⾳，写词语。

cāochǎnɡzhànyǒunènhónɡɡēnjīnɡkūwěi

láoɡùyèbǐnɡqiáojiànchónɡdiéshūxīn

⼆、给下⾯加点的字选择正确的解释。

触：A.接触；碰；撞B.触动；感动

1.看了《西游记》，我感触很深。（）

2.他不⼩⼼触了电。（）

3.爬⼭虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成⼩圆⽚，巴住墙。（）

三、按要求写句⼦。

1.茎上长叶柄地⽅，反⾯伸出枝状的六七根细丝。（改写成⽐喻句）

________________________________________

2.你的⼿指不费⼀点⼉劲，休想拉下爬⼭虎的⼀根茎。（改为反问句）

________________________________________

3.根据想象补充句⼦。

如果你仔细观察那些细⼩的脚，你会想起__________。

四、动词填空。

爬⼭虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成⼩圆⽚，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把

爬⼭虎的嫩茎（）⼀把，使它紧（）在墙上。爬⼭虎就是这样⼀脚⼀脚地往上爬。

答案

⼀、操场占有嫩红根茎枯萎牢固叶柄瞧见重叠舒⼼

⼆、

1.B

2.A

3.A

三、

1.茎上长叶柄地⽅，反⾯伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗⽜的触⾓。

2.你的⼿指不费⼀点⼉劲，难道还想拉下爬⼭虎的⼀根茎吗？

3.图画上蛟龙的⽖⼦

四、触变巴拉贴

第⼆课时

⼀、读拼⾳，写字词。

1.春风吹拂着⼤地，柳枝的jīng（）⼜软⼜nèn（），枯wěi（）了⼀冬的⼩草伸出了⼩脑袋，qiáo（）着外⾯的

世界，⽆叶梅的花朵密密地，重dié（）在⼀起，jūn（）匀地开满了树，没有⼀点空xì（），漂亮极了。

2.草坪⼜⼤⼜绿，zhàn（）满了整个cāo（）场，在上⾯踢球真是太shū（）服了。

⼆、⽤“___画出”加点字正确的读⾳。

1.每天晚上，妈妈总是把床铺（pūpù）铺（pūpù）好。

2.优美的曲（qǔqū）调飘荡在弯曲（qǔqū）的林间⼩路上。

三、词语综合运⽤。

叶尖⼀顺⼉朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留⼀点⼉空隙。⼀阵风拂过，⼀墙的叶⼦就漾起波纹，好

看得很。

1.理解加粗词语，然后画⼀画这样的叶⼦。

2.漾“起波纹”让我想到了成语：________、________。

3.这句话写了长⼤的叶⼦的两个特点：________、________。这样繁茂的叶⼦，可以成语________、________来形

容。

四、按要求完成句⼦练习。

反⾯伸出枝状的六七根细丝，每