统编版四年级上语文《语文园地 一》优质课堂教学教案.pdfVIP

统编版四年级上语文《语文园地一》优质课堂教学教案

一、教学目标

1.通过本节课的学习，让学生了解诗歌的基本特点与表现形式。

2.培养学生对诗歌的欣赏能力，激发学生的创作兴趣。

3.提高学生的语言表达能力，培养学生的审美情感。

4.帮助学生理解诗歌背后的含义，启发他们对生活的思考与感悟。

二、教学重点

1.学习诗歌的基本特点与表现形式。

2.通过课文欣赏，培养学生对诗歌的喜爱与理解能力。

3.引导学生进行诗歌创作，锻炼他们的语言表达能力。

三、教学准备

1.教案、课件

2.课文《彩虹桥》

3.图片、实物：彩虹图片、水彩笔、彩虹糖等

4.音乐：《彩虹之桥》音乐片段

5.板书内容：诗歌的特点、表现形式、诗歌欣赏要点等

四、教学过程

一、热身

1.引入：播放《彩虹之桥》音乐，让学生闭眼聆听，感受音乐所带来的

情感。

2.导入：老师展示彩虹图片，引导学生谈论对彩虹的感受与理解。

二、学习诗歌

1.课文朗读：学生跟读《彩虹桥》课文，感受诗歌的节奏与韵律。

2.课文讲解：解读诗歌的内容与意义，引导学生从字面理解到情感共鸣。

3.诗歌欣赏：让学生欣赏《彩虹桥》诗歌的美，尝试感受诗歌带来的美

好情感。

三、诗歌创作

1.创作准备：老师指导学生选择主题，启发他们用自己的语言写一首诗

歌。

2.练习与分享：学生在课堂上进行诗歌创作练习，并选择一些优秀作品

进行朗读与分享。

四、课堂总结

1.总结诗歌的特点与表现形式

2.引导学生回顾诗歌欣赏与创作的过程

3.鼓励学生将诗歌的美与情感带回生活中

五、课后作业

1.完成课堂未完成的诗歌创作作业

2.欣赏一首自己喜爱的诗歌，并写下感想

3.准备下节课分享自己创作的诗歌

通过本节课的设计，希望能够激发学生对诗歌的热爱与创作欲望，提高他们的

语言表达能力与审美情感，让《语文园地一》这份美好的文化遗产在学生心中生

根发芽。