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1.整理房间
O(北师大版)一年级
1+1
1
01
素养分析
03
探究新知
05
总结评价
02
链接导入
04
课堂练习
06
作业布置
目录Contents
第一部分
素养分析
素养目标
借助整理房间活动初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。
能按一定的标准，对物品进行整理分类，初步培养分析问题、解决问题的能力。
初步养成有条理地思考问题的习惯及良好的生活习惯。
学习重难点
学习重点
能按一定的标准，对物品进行整理分类。
学习难点
观察、比较、交流的活动中，初步体会分类的含义和方法。
第二部分
链接导入
链接导入
链接导入
同学们，你们喜欢乔治的房间吗?你们
都有自己的房间吗?我们一起去看看淘气
和笑笑的家是什么样吧!
第三部分
探究新知
理解分类的意义和分类方法
探究任务一
探究新知
看一看，说一说。
你更喜欢谁的房间呢?
我喜欢笑笑的房间，笑笑的房间真整齐啊!
看一看，说一说。
笑笑房间的物品是怎么摆放的?
探究新知
笑笑房间的物品是怎么摆放的?
上层放玩具。
中层放文具。
下层放服装。
把同一类的物品放一起的整理活动，就是对物品进行分类。
探究新知
笑笑房间的物品是怎么摆放的?
像这样分类整理后，
有什么好处?
分类整理后的房间内不仅整洁，而且方便，无论想找什
么物品，都可以快速找到。
淘气的房间好凌乱啊!你
能帮助淘气整理房间吗?
和淘气一起整理房间吧。
把在学校需要用的书和本放
在书包里，其余的书和本放在柜子的上层。
和淘气一起整理房间吧。
探究新知
和淘气一起整理房间吧。
把笔装在文具盒里，装好后也放在书包里，再把书包放在桌子上。
淘气的房间
探究新知
和淘气一起整理房间吧。
把篮球、足球、魔方和玩具熊放在柜子的中层。
淘气的房间
探究新知
和淘气一起整理房间吧。
把上衣、裤子叠好，放在柜子的最下层，袜子放在衣服的上面。
淘气的房间
探究新知
和淘气一起整理房间吧。
把床整理好，椅子放在桌子的下面。
淘气的房间
哇，这样整理后我的房间和
笑笑的一样整洁啦!
探究新知
看一看，说一说。
列举生活中分类现象
探究任务二
列举生活中的分类。
超市分类
列举生活中的分类。
垃圾分类
探究新知
列举生活中的分类。
图书分类
第四部分
课堂练习
1.把会飞的动物涂上颜色。(教材P44“练一练”第1题)
课堂练习
2.分一分，填一填。(教材P44“练一练”第2题)
玩具文具服装鞋帽
3
⑧
课堂练习
3.整理自己的书包，说一说你是怎么整理的。
(教材P44“练一练”第3题)
例：把文具都放在文具盒里，把书和本子分别放在一起，最后放入书包。
课堂练习
5.(思维训练)找出每行中不同的是什么?放到篮子里。
第五部分
总结评价
课堂总结
今天你学会了什么?你是怎么学会的?
1.分类的含义：在一堆物品中，把具有相同特征或用途的物品放在一起。
2.分类的方法：分类时先判断所给的物品中哪些具有相同的特征、用途等，再把同类的物品放在一起。
课堂评价
这节课就要结束了，给自己的表现评价一下吧!
听课情况合作学习
作业情况
发言情况
第六部分
作业布置
作业布置
2.预习下一节内容。
1.完成《分层作业》中对应练习。
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