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大班语言教案：小木偶的舞蹈_大班语言教案

幼儿园大班语言教案：小松鼠拜年

目标：

1、让幼儿沟通了解过新年的感受，共享节日的欢乐。

2、通过故事和嬉戏培育幼儿讲礼貌的好习惯。

过程：

一、国外与国内归春节风俗的比照：

1、介绍国外过年的习俗。如英国人年前清扫厨房、大扫除；意大利人砸盆瓶等；啊根廷人要洗新年浴，引起幼儿了解本国过年风俗的欲望。

2、与幼儿一起回忆中国的春节的风俗：贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、小孩拿压岁钱等。

二、故事小松鼠拜年

1、小朋友你们过年说了哪些话，别人给你们压岁钱应当说什么？

2、听故事小松鼠拜年

3、小松鼠学了什么新本事？

它观察老松鼠爷爷后说了什么，做了什么？

老松鼠爷爷怎样夸奖小松鼠？为什么要嘉奖他呢？

4、再听一遍故事，利用桌面教具帮忙幼儿理解内容。

三、嬉戏：拜年

教师交代玩法，请一些幼儿扮演大人，手持各种玩具，另一些幼儿要玩玩具必需给大人拜年，对他们说新年的祝愿，得到礼物后一起唱歌。

大班优秀语言教案《小乌龟和小蜗牛》

【活动目标】

1、会用形容词说完整的句子。

2、依据教师供应的材料，能创编出完整的故事。

3、喜爱并能运用这种形式进展创编活动。

【活动预备】图片，胶棒，轻音乐。

【活动过程】

一、谈话导入

（分别出示小乌龟和小蜗牛的图片，请小朋友分别和这两个小动物打招呼）

师：小朋友们，请你们认真观看一下，小乌龟和小蜗牛有什么一样的地方？

二、倾听故事

1、观看图片，通过观看了解故事

(1)师：今日天气真好，小乌龟和小蜗牛出来玩了，看，他们来到了哪里？

（出示背景图片，相机把小乌龟和小蜗牛的图片贴上去）

（2）师：哇，在这么漂亮的地方，他们会说些什么？干些什么呢？

（3）师：他们玩得快乐吗？

2、教师依据幼儿的答复叙述故事，幼儿倾听感受故事

3、幼儿练习说话：小乌龟和小蜗牛还会去哪？干什么？

三、创编故事

1、教师出示不同颜色的卡纸，(教案大班优秀语言教案《小狐狸画春天》

【活动目标】

1、理解故事内容，能说出故事中角色的简洁对话，知道春天是播种的季节。

2、懂得做事要仔细、勤劳。

【活动预备】

1、小猴、小熊、小刺猬和小狐狸头饰。

2、教学挂图、故事磁带。

【活动过程】

1、谈话：春天到了，你发觉有什么变化？（院子里的树、草、我们穿的衣服等等）树、小草用发芽的方式迎接春天，你会怎样迎接春天呢？

2、出示挂图：小朋友们看一看，图上有哪些小动物？它们都在干什么？小朋友们要认真观看，然后用完整的话把挂图上的内容讲出来，好吗？给你们二分钟的时间，要珍惜时间奥，时间很快就会到了。

3、请几个小朋友叙述观看到的内容。

4、观赏故事。教师也把这幅图编了一个好听的故事，你们要认真听，教师还有问题要提问啊。教师依据看图讲故事，并提问：

（1）故事中有哪几种动物？小猴、小熊、小刺猬是怎样迎接春天的？

（2）小狐狸迎接春天的方法和朋友有什么不同？

（3）小狐狸画的春天变成了什么样？小动物们种的树、草、花变成了什么样？

（4）小狐狸为什么要哭呢？朋友们对它说了些什么？

5、再听一遍故事，教师大声讲你们跟着小声讲好吗？在讲的过程中着重引导幼儿描述小猴、小熊、小刺猬和小狐狸的简洁对话。

6、学习使用一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水等词语。让幼儿用每一个词语说一句话。

7、请幼儿说说自己最赞成哪些小动物的做法？为什么？假如是你，你会怎么做？

教师小结：春天是播种的季节，不能懒散，只有在春天辛勤的劳动，才能使春天变得漂亮。

8、分角色表演故事。

（1）听故事磁带，让幼儿分组分角色表演（一组一种动物，分四组）

（2）让幼儿边讲故事边表演。

9、教师小结，完毕教学。

10、活动延长：

把头饰放在表演区，让幼儿连续表演故事，教师准时指导。

大班语言教案

对幼儿进展语言方面的教学也是特别有必要的，通过制定语言教案可以很好的帮忙幼儿了解到语言的魅力以及正确使用语言，那么都有哪些适合大班幼儿的语言教案呢，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“大班语言教案”，仅供参考，欢送大家阅读。

大班语言教案(一)

一、活动目标

1、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。

2、能主动参加创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，进展语言，丰富联想。

3、在活动中充分体验创作的欢乐，培育幼儿间