【统编版】选择性必修中册第八课《荷花淀》优质课(21张PPT)课件.pptx

作品中，我们看不到炮火连天,

看不到残墙断垣，

看不到硝烟烈火，

看不到血雨腥风，

看到的是明月，清风，荷香，

银白的湖水，碧绿的稻秧，粉色的荷箭……

一切都是那么清新，自然，朴素，明朗，美丽……

充满了诗情画意…

;孙犁;《荷花淀》;环境描写

人物对话

细节描写;肖像描写

心理描写

动作描写

语言描写

细节描写

侧面描写(间接描写)(环境描写衬托对比等)

;孙犁:写《荷花淀》的目的在于反映“战争和革命改变了人民的生活，也改变了民族的精神气质。”

他的作品淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文学影响极大，形成了独特的文学流派，被誉为“荷花淀派”，与“山药蛋派”(赵树理风格)齐名。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。

;1.全文以空行标明小说三部分，请你从一个角度，用四字句给每部分加小标题。

2.小说的故事情节有开端、发展、高潮、结局，这三部分各属什么阶段？

3.小说的主人公应该是谁？

4.你觉得小说主要是通过什么来塑造人物性格和推动故事情节发展的？;夫妻话别

探夫遇敌

助夫杀敌;典型环境描写（有哪些？读）;前两段描写了哪些景物？由这些景物构成了一幅什么样的图景？

描绘的是白洋淀夜景的风景画和风俗画。

夜景美:月光映照，院子凉爽，芦苇洁白，荷花飘香。

生活美:勤劳的双手，熟练的技艺，富饶的出产。情景相生。

人情美:热爱劳动，热爱亲人。特别是两个充满想象的贴切的比喻把劳动的场面诗化了(“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。”)，景物牵动着情思──天这么晚了，丈夫还没回家（思夫情深）

月色皎洁，苇席洁白，遍地都是，淀水银白，薄雾清风，荷花飘香，展示了荷花淀的独有特色，勾画出一幅恬静的充满诗情画意的艺术境界。;环境描写的作用;①为人物活动提供背景，渲染氛围。这段景物描写，渲染了一种清新宁静的气氛，水生嫂就在这样的背景里生活、劳动。

②情景相生，烘托人物形象，烘托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良的形象，表现家乡的美好（表达对家乡的热爱）。“一切景语皆情语”，家乡的一切都是那么美好，岂能容忍外敌侵犯？因此必须为保卫可爱的家乡而战，对战争满怀着必胜的信念。

③为情节的展开作了铺垫。开头部分对小院子及白洋淀夜景描写，不仅为“话别”提供了时间、地点和氛围，而且也为下文写荷花淀伏击战作铺垫。;正午淀上风光的描写:;她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。;“今天怎么回来得这么晚？”

“他们几个呢？”

“他们几个为什么还不回来？”

“怎么了，你？”

;女人低着头说：“你总是很积极的。”;“你走，我不拦你。家里怎么办？”

“你明白家里的难处就好了。”

;Ａ听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，

可是忘下了一件衣裳。

Ｂ有句要紧的话，得和他说说。

Ｃ听他说，鬼子要在同口安据点……

Ｄ哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。

Ｅ我本来不想去，可是俺婆婆非叫

我再去看看他——有什么看头啊！;胜利之后;传神的细节描写

女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。

她们都抬起头往远处看了看。;同样作为中国普通的农村妇女，祥林嫂和水生嫂的人生道路却完全不一样。

祥林嫂生活在封建时代末期，现代文明之风还吹不进封闭、保守的鲁镇，祥林嫂只能被冷漠、黑暗的社会现实所毁灭；水生嫂生活在全民抗战时期，社会已经有了很大的进步，尤其是根据地，妇女解放已经开始深入人心，所以水生嫂能从一个贤惠、温顺的村妇成长为一个抗战的巾帼战士。