角的认识及画法课件二年级上册数学人教版.pptx

3角的初步认识第1课时角的认识及画法

今天我们一起学习角的初步认识。

找一找身边哪些物体表面上有角，指给同桌看。怎么把这些角指给同学看呢？

完整指出下面物体上的角。

生活中的角

数学中的角是什么样的呢？它们有什么共同点？

总结：在数学上，这两条直的线叫作角的边；这两条直的线出发的点，叫作角的顶点。

标出各部分的名称顶点边边

这些图形里有角吗？

闭上眼睛，想象一个角。伸出手指，把脑海中想象的角在空中画一遍。如何规范画角？请带着问题自学P39例2，再试着画一个角。

角的画法012345678910顶点边012345678910边

总结：先画顶点，用尺子总顶点出发画一条笔直的线，从顶点出发向不同方向再画一条笔直的线。

请拿两支笔摆出一个角。难度增加：怎么样让你们摆的角比我手中摆的角更小？

用下面的圆形纸片折角。角有大小这两个角，哪个角大一些？

我发现角的两边张开得越大，角就越大。

用纸片可以折出怎样大小的角呢？并比一比。我折的角比你折的小。

角的认识角的画法角的两边张开得越大，角就越大。顶点边边