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第七课继承发展中华优秀传统文化
7.3弘扬中华优秀传统文化和民族精神;学习目标;创造性转化
和
创新性发展;1.创造性转化;陈旧的表达形式予以改造为新的呈现形式;;习近平总书记提出的“人类命运共同体”理念来源于孔子“大同思想”,是对“大同”思想、“天下为公等思想”的进一步发展。;《典籍里的中国》节目在经典书籍内涵上进行了补充、拓展和完善,结合党和国家奋斗历程,挖掘古典诗词的当代价值情感,引导大众尤其是年轻一代树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。;;项目;《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来”
“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本,本固邦宁”“民可载舟,亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分,同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。
将甲骨文做成可爱的“表情包”。
在长期的封建社会中,“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从;今天我们讲“孝”,则又突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。
将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。;项目;3.大众化传播;①创造性转化:必须按照当今时代的特点和要求,对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造,转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
②创新性发展:必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展,对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善,使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
③根本途径:立足于中国特色社会主义伟大实践。
④继承和发展:“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化;“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化;坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承.
⑤传播方式:要以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,推动中国优秀传统文化传播。;弘扬
中华民族精神;1.中华民族精神的基本内涵;伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神;①中华民族精神始终是维系中华民族人民共同生活的精神纽带。
②民族精神是民族文化的结晶,爱国主义是中华民族精神的核心,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
③中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
④集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。;民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史发展积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求,丰富着民族精神。;红船精神;改革开放和社会主义现代化建设新时期,又形成了……;知识拓展:中华民族精神的特征;5.弘扬中华民族精神的原因;;;当堂检测1:某研究中心创立的古籍自动整理系统,既可以对古籍内容进行深度处理,又可以将大部头的典籍、海量的文字转化为一幅幅知识图谱,如从《宋元学案》中自动提取“弟子”“家学”“交游”等人物关系,可视化呈现“宋代学术关系网络图”,让古籍“活起来”。这说明()
①现代科技的运用有利于文化资源的收集、选择、传递和储存
②文化创新离不开对良莠并存的中外文化进行批判性继承
③现代科技的运用有利于推动中华优秀传统文化的创造性转化
④文化创新必须以中华优秀传统文化、革命文化为根基
A.①②B.①③C.②④D.③④;当堂检测2:习近平指出,中华民族历来注重敦亲睦邻,讲信修睦、协和万邦是中国一以贯之的外交理念。我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念,就是要诚心诚意同邻居相处,一心一意共谋发展,携手把合作的蛋糕做大,共享发展成果。提出亲、诚、惠、容的周边外交理念()
①彰显了民族文化的深厚底蕴和强大生命力
②表明传统文化焕发生机取决于时代的变迁
③增强了坚守中华传统文化内容和形式的信心
④是优秀传统文化创造性转化、创新性发展的范例
A.①②B.①④C.②③D.③④;当堂检测3:
驶在川藏、青藏公路,人们无不为壮美的高原风光所折服,无不为“天路”建设者所感动。在建设和养护公路过程中,建设大军形成和发扬了“一不怕苦、二不怕死,顽强拼搏、甘当路石,军民一家、民族团结”的“两路”精神。这一精神()
A.全面展示了中国人民的精神面貌
B.生动演绎了伟大的中华民族精神
C.证明了创新是文化富有生机的保证
D.体现了各民族对中华文化的强烈认同感;当堂检测4:革命题材电视剧《觉醒年代》激发了人们对建
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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