《致云雀》课件 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

;1.了解诗歌写作背景和诗人雪莱的生平经历。;;朗诵——读准字音;;;;背景探寻：;

你好啊，欢乐的精灵!

你似乎从不是飞禽

从天堂或天堂的邻近，

以酣畅淋漓的音乐，

不事雕琢的艺术，倾吐你的衷心。;向上，再向高处飞翔，

从地面你一跃而起，

像一片烈火的轻云，

掠过蔚蓝的天心，

永远歌唱着飞翔，飞翔着歌唱。;地平线下的太阳，

放射出金色的电光，

晴空里霞蔚云蒸，

你沐浴着明光飞行，

似不具形体的喜悦刚开始迅速的远征。;那犀利无比的乐音

似银色星光的利箭

它那强烈的明灯，

在晨曦中暗淡，

直到难以分辨，却能感觉到就在空间。

整个大地和大气，

响彻你婉转的歌喉，

仿佛在荒凉的黑夜，

从一片孤云背后，

明月射出光芒，清辉洋溢宇宙。;我不知道，你是什么，

什么和你最为相似?

从霓虹似的彩霞

也降不下这样美的雨，

能和当你出现时降下的乐曲甘霖相比。;通感又叫“移觉”，将人的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格式。就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。

示例：你笑的真甜。

;像一位诗人，隐身

在思想的明辉之中，

吟诵着即兴的诗韵，

直到普天下的同情

都被未曾留意过的希望和忧虑唤醒;;像一朵让自己的绿叶

荫蔽着的玫瑰，

遭受热风的摧残，

直到它的芬菲

以过浓的香甜使鲁莽的飞贼沉醉;;晶莹闪烁的草地，

春霖洒落的声息，

雨后苏醒的花蕾，

称得上明快、欢悦，

清新的一切，都不及你的音乐。;飞禽或是精灵，有什么

甜美的思绪在你心头?

我从没有听到过

爱情或是醇酒的颂歌

能够进涌出这样神圣的极乐音流。;你有明澈强烈的欢快，

倦怠永不会出现，

烦恼的阴影从来

近不得你的身边，

你爱，却从不知道过分充满爱的悲哀。;我们瞻前顾后，为了

不存在的事物自拢，

我们最真挚的笑，

也交织着某种苦恼，

我们最美的音乐是最能倾诉哀思的曲调。;比一切欢乐的??律

更加甜蜜美妙，

比一切书中的宝库

更加丰盛富饶，呼应第1节的暗示：此曲只应天上有。

这就是鄙弃尘土的你啊，你的艺术技巧。第18-20节，人鸟对比;;;;了解作者;西风颂(节选）

雪莱

精灵呀，让我变成你，猛烈刚强！

把我僵死的思想驱散在宇宙，

像一片片的枯叶，以鼓舞新生；

请听从我这个诗篇中的符咒，

把我的话传播给全世界的人，

就像从不灭的炉中吹出火花！

请向未醒的大地，借我的嘴唇，

像号角般吹出一声声预言吧！

如果冬天来了，春天还会远吗？;诗人在写这首诗的时候，黑暗恐怖症沉重地笼罩着整个英国，大规模的圈地运动使百姓流离失所，大批工人流落街头，到处是弱肉强食，严重的经济危机使国家物价飞涨，工人工资骤降，人民生活贫困愤怒的工人因此起来罢工捣碎机器游行请愿，然而这一切行动均遭到统治阶级的血腥镇压，这种黑暗暴政几乎压的人透不过气来，因此人们对光明和幸福生活的渴盼非常迫切，而雪莱的这首诗在一定程度上反映了当时人们的这一迫切愿望。;;;知识积累;;;