《高分子合成课程设计》课程教学大纲（材料化学专业）.doc

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字体、字号请参考范例注意：首字母大写植物拉丁学名斜体《高分子合成课程设计

字体、字号请参考范例

注意：

首字母大写

植物拉丁学名斜体

一、课程简介

课程中文名

高分子合成课程设计

课程英文名

CourseDesignforPolymerSynthesis

双语授课

￡是?否

课程代码课程学分

1

总学时数

1周

课程类别

□专业基础课程

?专业核心课程

□专业选修课程

□其他

课程性质

?必修

□选修

￡其他

课程形态

□线上

?线下

□线上线下混合式

□社会实践

□虚拟仿真实验教学

考核方式

□闭卷□开卷□课程论文□课程作品□汇报展示?报告

?课堂表现□阶段性测试□平时作业?其他（可多选）

开课学院

材料科学与工程学院

开课

系(教研室)

材料化学

面向专业

材料化学

开课学期

第5学期

先修课程

有机化学、高分子合成

后续课程

高分子材料表征课程设计、塑料制品成型工艺课程设计

选用教材

无

参考书目

何卫东,金邦坤,郭丽萍.高分子化学实验（第2版）[M].合肥:中国科学技术大学出版社,2012.

邓字巍，王强，卫洪清.高分子材料实验与技术[M].北京:化学工业出版社，2021.

课程资源

/course/zhbitP08561004732/6339?channel=i.area.course_list_all

课程简介

本课程是本校材料化学专业的一门专业实践必修课，是对高分子合成工艺总结性的实践教学环节，使学生进一步巩固所学的基础理论和专业技能。学生通过该实践教学环节的学习，能够运用高分子合成过程中设备选用、工艺流程、合成原理的综合性知识，独立设计中等复杂程度合成工艺的能力，正确评价高分子合成工程问题解决方案对社会、安全、法律等的影响，为后续毕业设计奠定基础。

二、课程目标

表1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

能够运用高分子材料的典型制备方法和技术，培养学生的专业实验技能。通过高分子材料的合成制备实验，学生可以得到聚合物合成制备方面的系统训练。【毕业要求3设计/开发解决方案】

课程目标2

学生加深对理论课程中涉及的高分子材料主要制备技术如本体聚合、乳液聚合和溶液缩聚等知识领域的理解，培养学生高分子材料制备的工程化意识。【毕业要求6工程与社会】

课程目标3

具备沟通交流能力与团队合作精神，养成认真、求实、勤奋的研究态度。具有良好的语言文字表达能力，具有撰写报告和设计方案的能力。具备一定的组织、管理和领导能力。【毕业要求9个人和团队】

表2课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求3：设计/开发解决方案【M】

3.2能够设计与制备满足特定要求的有机高分子材料。

课程目标1

毕业要求6：工程与社会【M】

6.2能分析和评价材料化学专业复杂工程问题工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。

课程目标2

毕业要求9：个人和团队【M】

9.2能够在团队中独立承担任务，合作开展工作，完成材料化学领域工程实践任务。

课程目标3

三、课程教学内容与方法

表3课程目标、教学内容和方法对应关系

序号

项目名称

项目来源

教学目标（观测点、重难点）

学时数

项目类型

要求

每组人数

教学方法

课程目标

1

实验1：甲基丙烯酸甲酯的本体聚合及有机玻璃的制备

教材实验

1.了解本体聚合的特点，掌握本体聚合的实施方法；熟悉机械搅拌，加热仪器的使用，对控温装置进行简单的校验为后期实验做准备

5

综合性

实验准备：①仪器设备：锥形瓶（规格：50ml、一个）、恒温槽（一只）、试管（规格：5ml、两个）。②药品试剂：甲基丙烯酸甲酯（MMA）（新鲜蒸馏30mL）、过氧化二苯甲酰（BPO）（重结晶0.05g）、邻苯二甲酸二丁酯（DBP）（分析纯2ml）。③按照实验教程预习实验原理及操作步骤。

2

课堂讲授、实验指导

课程目标1、2、3

2.MMA自由基聚合反应的操作原理和方法（重点）

3.甲基丙烯酸甲酯(MMA)本体聚合预聚体的制备

4.PMMA的预聚体结构测试（难点）

2

实验2：聚醋酸乙烯酯乳液的合成和乳胶漆的制备

教材实验

1.掌握实验室制备聚醋酸乙烯乳液的方法。（重点）

5

综合性

实验准备：①仪器设备：磁力搅拌器、高速搅拌机、三颈瓶（规格：250ml、一个）、温度计100℃（两支）、冷凝器（一只）、Y字加料管（一个）、滴液漏斗（一个）、量筒和烧杯（规格：10ml、100ml各一个）。

②药品试剂：醋酸乙烯酯、聚乙烯醇、邻苯二甲酸二丁酯、过硫酸铵、正辛醇、乳化剂、钛白粉、碳酸钙。

③按照实验教程预习实验原理及操作步骤。

2