《材料力学课程》课程教学大纲.doc

PAGE\

PAGE1

《材料力学》课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名

材料力学

课程英文名

MaterialsMechanics

双语授课

□是?否

课程代码课程学分

3.5

总学时数

56

课程类别

□通识教育课程

□公共基础课程

?专业教育课程

□综合实践课程

□教师教育课程

课程性质

?必修

□选修

□其他

课程形态

□线上

?线下

□线上线下混合式

□社会实践

□虚拟仿真实验教学

考核方式

?闭卷□开卷□课程论文□课程作品□汇报展示□报告

?课堂表现?阶段性测试?平时作业□其他（可多选）

开课学院

材料科学与工程学院

开课

系(教研室)

材料成型及控制工程

面向专业

材料成型及控制工程

开课学期

第4学期

先修课程

高等数学、大学物理、理论力学

后续课程

材料成型原理、冲压工艺及模具设计、材料连接原理与技术

选用教材

1.范存新主编.《材料力学》（第2版）[M].重庆大学出版社,2021.

参考书目

1.范钦珊主编.《材料力学》[M].高等教育出版社,2005.

2.金忠谋主编.《材料力学》[M].机械工业出版社出版社,2009.

3.陈建桥主编.《材料力学》[M].华中科技大学出版社出版社,2001.

4.同济大学航空航天与力学学院基础力学教学研究部编.《材料力学》[M].

同济大学出社,2011年.

课程资源

中国大学MOOC官网，大连理工大学、西北工业大学、湖南大学、同济大学的《材料力学》课程的在线自主学习。

课程简介

材料力学是研究结构构件和机械零件承载能力的一门专业基础学科。其基本任务是：将工程结构和机械中的简单构件简化为一维杆件，计算杆中的应力、变形并研究杆的稳定性，以保证结构能承受预定的载荷。通过学习本门课程，学生应能够理解材料力学的基本原理和概念；分析和解释材料的力学行为，能够运用材料力学理论知识解决实际工程问题，如结构设计和材料选择；具备使用计算工具进行材料力学模拟和数值计算的能力。

二、课程目标

表1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

理解材料力学的基本概念、基本理论、基本变形。掌握各种基本变形和组合变形杆件的强度、刚度、稳定性分析方法，培养学生比较熟练的计算能力和分析能力。

课程目标2

掌握材料力学分析研究问题的方法，培养学生抽象化能力、发现问题和解决问题的能力，解决材料成型及控制工程过程中的复杂工程问题具备对实际问题。

课程目标3

培养学生初步的实验能力、表达能力、自学能力以及团队合作能力，通过自主学习和终身学习拓展学生的知识，培养应用型本科人才；具有高度的社会责任感、爱国主义情怀、辨证唯物主义的科学世界观和正确的人生价值观。

表2课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求4：研究：能够基于科学原理并采用科学方法对材料成型工艺、模具设计与制造过程中复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。【H】

指标点4.2：能够根据对象特征，选择研究路线，设计实验方案。【H】

课程目标1

毕业要求4：研究：能够基于科学原理并采用科学方法对材料成型工艺、模具设计与制造过程中复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。【H】

指标点4.3：能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据。【H】

课程目标2

毕业要求4：研究：能够基于科学原理并采用科学方法对材料成型工艺、模具设计与制造过程中复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。【H】

指标点4.4：通过实验获得有效数据，能够对实验结果进行合理分析和解释，得出有效结论。【L】

课程目标3

三、课程学习内容与方法

（一）理论学习内容及要求

表3课程目标、学习内容和教学方法对应关系

序号

课程模块

学习内容

学习任务

课程目标

学习重点难点

教学方法

学时

1

单一变形下的构件设计

1.相关基本概念、定理和公式

2.材料力学常用的基本法；

3.构件发生基本变形时应力和变形的计算，应力分布规律；

4.画轴力图、扭矩力、剪力图和弯矩图；

1.练习课后作业

2.小组讨论

课程目标1-3

重点：

1.强度、刚度、稳定性等材料力学的基本概念；

2.截面法、叠加法等材料力学常用的基本方法；

3.基本变形时构件的强度计算；

4.基本变形时构件的刚度计算；

难点：

1.拉伸压缩超静定问题、温度应力和装配应力；

2.圆轴扭转时的应力、变形；

3.剪力图和弯矩图，剪力、弯矩和分布载荷集度间的微分关系；

4.简单超静定梁求解；

1.课堂讲授

2.案例教学

3.