《材料现代测试方法实验》课程教学大纲（材料化学专业）.doc

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字体、字号请参考范例注意：首字母大写植物拉丁学名斜体《

字体、字号请参考范例

注意：

首字母大写

植物拉丁学名斜体

一、课程简介

课程中文名

材料现代测试方法实验

课程英文名

Experimentalcurriculumofmodernmaterialscharacterizationmethods

双语授课

￡是?否

课程代码课程学分

2

总学时数

32

课程类别

□专业基础课程

□专业核心课程

□专业选修课程

?其他

课程性质

?必修

□选修

￡其他

课程形态

□线上

?线下

□线上线下混合式

□社会实践

?虚拟仿真实验教学

考核方式

□闭卷□开卷□课程论文□课程作品□汇报展示?报告

?课堂表现□阶段性测试□平时作业□其他（可多选）

开课学院

材料科学与工程学院

开课

系(教研室)

材料化学系

面向专业

材料化学

开课学期

第6学期

先修课程

材料现代测试方法

后续课程

毕业论文

选用教材

无

参考书目

1.周玉.材料分析方法第3版[M].北京:机械工业出版社，2016.

课程资源

教案、在线资源、视频等。

课程简介

本课程为材料化学专业的工程实践类课程，必修，先修课程为材料现代测试方法。本课程的学习内容包括X射线衍射分析、透射电子显微分析、热分析技术、扫描电子显微分析等测试方法的基本原理、样品制备、主要功能以及测试结果的分析方法和应用。通过本课程的学习培养和提高学生的实践创新能力和积极进取、崇尚科学、探究科学的学习态度和思想意识，为解决实际问题提供支持。能学习新知识和技能，具有较好的分析问题的能力，学以致用，为今后的实际生产和科研工作打下坚实基础。养成认真、求实、勤奋良好科研精神与学风，增强勇于探索的创新精神。

二、课程目标

表1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

能够简述X射线衍射仪、透射电子显微镜、扫描电子显微镜、接触角测定仪、差示热重仪、差示扫描量热仪、红外光谱仪的仪器设备和工作原理，归纳总结各种样品的制备方法，学会不同表征手段测试结果的分析与运用。

课程目标2

能够熟记材料主要分析技术方法的基本原理和方法，列举其在材料科学领域所能解决的问题，培养和提高实践创新能力，具有根据材料分析的需要正确选择现代分析检测设备和综合分析问题的能力，为解决实际材料失效问题提供技术支持。

具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探究科学的学习态度和思想意识；具备沟通交流能力与团队合作精神，能够养成认真、求实、勤奋良好科研精神与学风。

表2-1课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求5：

使用现代工具：能够针对化工、有

机高分子材料领域相关复杂问题，

开发、选择、使用恰当的技术、资

源、现代工程工具和信息技术工

具，包括对材料化学领域相关复杂

问题的预测与模拟，并能够理解其

局限性。【H】

指标点5.2：能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对材料化学领域相关复杂工程问题进行分析、计算与设计；

课程目标1

毕业要求12：

终身学习：具有自主学习和终身学

习的意识，有不断学习材料化学新

知识，具备适应材料化学相关专业

领域发展变化的能力。【M】

指标点12.3：能接受和应对材料化学领域新技术、新事物和新问题带来的挑战。

课程目标2

三、课程教学内容与方法

表3课程目标、教学内容和方法对应关系

序号

项目名称

项目来源

教学目标（观测点、重难点）

学时数

项目类型

要求

每组人数

教学方法

课程目标

1

实验1：X射线衍射仪结构与实验

实验教材

1.掌握X射线的性质和产生机制。

4

综合性

必做

全班

课堂讲授、实验指导、视频学习

1，2

2.熟悉X射线管的结构。

3.掌握X射线物相分析用样品制备和处理流程。（重点）

2

实验2：X射线衍射法进行物相分析

实验教材

2.熟悉粉末样品的制备方法。

4

综合性

必做

全班

课堂讲授、实验指导、视频学习

1，2

3.练习用PDF（ICDD）卡片及索引对多晶物质进行相分析。（重点）

4.加深对粉末衍射花样的形成、误差以及数据的初步处理（难点）。

3

实验3：扫描电镜的结构原理及图像衬度观察

实验教材，教师开发

1.了解扫描电镜的结构和原理。

4

综合性

必做

全班

课堂讲授、实验指导、视频学习

1，2

2.掌握扫描电镜试样的制备方法。

3.了解二次电子像和背散射电子像，观察记录操作的全过程及其在形貌组织观察中的应用（难点）。

4

实验4：透射电子显微镜结构与工作原理

实验教材，教师开发

1.结合透射电镜实物，了解其基本结构及工作原理。

4

综合性

必做

全班

课堂讲授、实验指导、视频学习、案例教学

1，2

2.掌