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《爱心与教育》电子书《爱心与教育》读后感

品读好书共铸师魂——《爱心与教育》读后感这段

时间，我有幸拜读了著名教育家李镇西老师所写的《爱心与教

育》这本书，感受颇深。阅读书中的字里行间，我多次被李老师

对学生的用心和爱心所感动，为他的育人方法所折服。细细品

读，我深感李老师就是一本书，一本用爱心铸就的书，耐人回

味。

书中提及李老师能记住每一个学生的生日，通过为学生过生

日，写激励学生的贺词，打动学生。星期天，他陪同学生一起去

公园，在草坪上摔跤和斗鸡；假期里，他利用休息时间和学生一

起徒步去郊外旅游，在田野追逐，登山等方式逐渐地拉近了与学

生的距离，学生愿意与他在一起，愿意与他交流，说心里话，当

孩子们与他产生了朋友般的依恋之情后，激发和点燃了学生心中

“想做好学生”的愿望，这便是教师实施教育的关键，这样就为

教育学生铺好了基石。记得书中记叙有一个学生早恋了，经过李

老师的悉心教育，那个学生竟然让李老师帮他写回绝的情书，多

么让人佩服啊。看来用心灵赢得心灵是教育致胜的法宝。李老师

对那些后进生的教育方法很值得我学习。

书中有个细节让我印象很深，就是李教师要学生怎样做，不

是直接命令，而是通过谈话等等想办法让学生从心里自己想要怎

样做。比如他在转变一个不遵守纪律的学生时，想让一个好的同

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学帮助和监督他，李老师首先与该学生谈心，让那个学生有了强

烈想改掉不良习惯的意念，然后学生诚恳地说，想改但是担心坚

持不了多长时间，怎么办呢？李老师告诉这位学生可以找一个信

得过的人帮助和提醒自己，让他记录自己每天的表现，然后给家

长看。如果是学生从心里想改过，又是学生自己选的帮助人，效

果可想而知了。

从教学过程中，我也发现拥有一颗爱心，真心付出，孩子们

也同样对你真心喜欢。爱心还表现于对学生的赞美与宽容，尊重

孩子的成功，哪怕只有一点点的成绩，不要吝啬赞美，你会发现

他们脸腮甜甜的微笑让人陶醉，这种无名的爱融入彼此，也教育

了他们要继续努力争取更好的成绩；犯了过错，要细心教导，让

他们感受老师是因为爱他们才教导他们的，这种爱不需要言语来

表达，他们也能感受到老师的一颗爱心，于是，他们就会注意下

次类似的错误。因为有了爱心，让孩子努力争取，改错，会发

现，这样的教育更有意义，也让人更容易接受！爱学生，善于

走进学生的情感世界，把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜

怒哀乐。我们对学生的爱不应是居高临下的平易近人，而是发自

肺腑的对朋友的爱。我自己非常赞同书中的这些话语。假如没有

爱学生的心又何来的教育好学生呢？书中李镇西老师对教育的

深思也让我受益匪浅。我也曾想过该怎样帮助那些学习上有困难

的学生，想过该如何在课堂上吸引学生的注意力，想过该如何培

养学生的创造力……但我从未想过，学生到底为什么来上学？当

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我读到教育就是要“每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一

生”，这让我深深震撼了，这是苏霍姆林斯基的教育思想，但这

已深深融入到李老师的血液当中，成了李老师的教育追求。所以

他不仅仅在学生在校期间尽职尽责，即使在学生离开学校后仍牵

挂着他们——所以他会为高考落榜的学生写信——“这个世界如

同一个茂密的大森林，里面有高大的乔木，也有茂盛的灌木，有

参天的巨树，也有缠绕的藤萝，有鲜艳的花朵，也有青翠的小

草……但都在阳光下展现自己的勃勃生机”。让自己的学生幸福

地度过一生——这是一种多么广阔和博大的胸怀啊！《爱心与

教育》这本书所带给我的不仅是感动，更是震撼。有幸的是我还

有漫长的教育旅程可供我去实践、思考和探索。我也会永远记住

要用热心、童心、爱心、耐心去做好教育。让我们也像李老师一

样，在解读童心的同时将爱心深深的融入孩子们的心间，如甘泉

般滋润着学生，而我们也将期待着收获春天般的希望。

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