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《我的教育我的梦》读后感

翻翻这本小而重的书籍，看到了毛校长的文章《袖手无言味最长躬身力行筑梦想》，她

深情回顾了一年来担任望小的点点滴滴，让人感同身受。

原来毛校长教书的第一年正是我出生的那一年，二十多年来大家都在成长，当自己成为

一名教师后，毛校长给予了很大的关心。去她办公室，她也会温柔地安慰几句，说第一年遇

到点困难是正常的，以后会越来越好。去年她对我的班主任工作提出了不少问题和建议，还

告诉了我一个班主任教研群，叫我多进群看看其他班主任的工作经验，群里的优秀教师的言

行让我无比敬佩，时至今日，毛校长已有80多个教研群，而我还是那区区几个，平时我也很

少和网上的老师交流，有点惭愧。

除了班主任工作，毛校长还注重青年教师的课堂教学。毛校长在百忙中还要经常去听年

轻老师上课，他在博客中是这样记录听我的课的：马导让我听四年级的两位老师的课，这两

位老师都是第一年工作。昨天下午第一节听了干明老师的课，今天下午第一节听了闫盼盼老

师的课。虽说是第一年工作，但是两位老师上课都比较老练，这也给以后的教学奠定了扎实

的基础。干老师比较内向，平时说话也低声低气的，但是课堂很放得开，给了我很不一样的

感觉。和干老师交流的时候，我把干老师的师傅也是这节课的负责人李老师一起叫上了。和

年轻教师交流，只指出不足，不给具体的做法，他们仍旧会不知所措，毕竟他们教学经验很

少，很多问题不是想得很周到，所以我喜欢和老师一起设计，甚至到具体的语言。

毛校长说他的教育梦想是让学生快乐成长，让教师诗意栖居，打造更加理想的校园。于

是我也要问问自己的教育梦想是什么，支校长告诉我去年我教的班级在写关于老师的作文时，

很多人写的是我，于是我欣慰地觉得，自己的教育梦想是让自己永远留在学生的心中。