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第4节噪声的危害和控制;;噪声的振动无规则;2.环境保护角度的噪声:
凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。;1、如图所示,从物理学角度看,图(a)是的波形,?(b)图是??的波形图。;想想议议:
你周围常有哪些噪声?请说说自己的感受并找到这些噪声的来源。;二、噪声强弱的等级和噪声的危害;(2)人对不同强弱声音的感觉:;休息和睡眠不能超过50dB。
工作和学习不能超过70dB。
保护听力不能超过90dB。;为了保护听力,声音不能超过dB,为了保证工作和学习,声音不能超过dB,为了保证休息和睡眠,声音不超过??dB。
;如果室内有个闹钟在响,它已经影响到你学习,你该如何减弱该噪声?你有哪些方法?;1、在声源处减弱噪声——防止噪声产生;2、在传播过程中减弱噪声——防止噪声传播;3、在人耳处减弱噪声——防止噪声进入人耳;下列是生活中常见的几种控制噪声的措施,请说出它们分别是在什么地方减弱噪声的呢?;隔音棚;?1、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下面哪个方法有效合理()
A.在教室内安装噪声监控器装置B.在教室周围植树
C.每个学生都载个个防噪声耳罩D.将教室的窗户打开;《中华人民共和国城市区域环境噪声标准》中则明确规定了城市五类区域的环境噪声最高限值:疗养区、高级别墅区、高级宾馆区,昼间50dB、夜间40dB;以居住、文教机关为主的区域,昼间55dB、夜间45dB;居住、商业、工业混杂区,昼间60dB、夜间50dB;工业区,昼间65dB、夜间55dB;城市中的道路交通干线道路、内河航道、铁路主、次干线两侧区域,昼间70dB、夜间55dB,(夜间指22点到次日晨6点)。;课堂小结;在冬天,一场大雪过后,人们往往会感到万籁俱寂,你知道为什么吗?你知道这一原理有何应用吗?;记录声音
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