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《爱的教育》读后感400字（通用43篇）
《爱的教育》读后感400字（通用43篇）
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，记录下来
很重要哦，一起来写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下
面是小编为大家整理的《爱的教育》读后感400字（通用43篇），供
大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《爱的教育》读后感篇1
《爱的教育》时一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记
体形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个
感人故事。他（她）们都拥有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼
乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情
心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个意义深刻的
道理，让我们仿佛都融入到里面了似的。
读了这本名著后，我感受到最深刻的就是“爱”。原来，爱还分
许多种，有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、
亲切而善良的母爱、宽宏大量的父爱、对病者、弱者的怜爱……
所以，我们都要以他们为榜样，去报效祖国。报效祖国就要先从
感恩我们身边的人开始，感恩赋予我们丰富知识的师长，感恩将我们
养大成人的父母，感恩曾经帮助过我们的同学，将来也像他们一样为
社会、为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才！
啊！读了《爱的教育》后，它仿佛让我品尝了一桌丰盛美味的
“精神大餐”，相信只要我们每人都献出一点爱，世界将会变得更加
美好！
《爱的教育》读后感篇2
书是知识的海洋，是智慧的翅膀。我看过许多书，书上的许多人
物我都喜欢，我最喜欢的是《爱的教育》中的人物洛贝谛。
洛贝谛是一位小学二年级的学生，是父母的的掌上明珠。一天早
晨，在上学路上，一个低年级的学生离开父母后不小心摔倒在马路上。
这时一辆汽车向孩子疾速驶来，眼看就要撞上那个同学了，洛贝谛见
此情景，勇敢地跳过去，一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了，可他
的脚却被碾在了车轮下……
读到这里我非常震惊，如果我遇到这样的事，也许不会勇敢上前。
我为自己平日的胆小而惭愧，我要学习洛贝谛的勇敢精神。
洛贝谛醒来的第一句话是问：“我的书包在哪里？”我被他的学
习精神所感动。他在这么痛苦的时候还记挂着学习，我真佩服他。在
以后的学习中不论遇见什么的困难，我都不会退缩。
《爱的教育》为我们描绘了一幅幅生动的人生画卷，带给我们了
爱与美的享受，使我感受到大家多么需要相互关心，相互理解，相互
帮助。
《爱的教育》读后感篇3
在每个人的心里都有一份纯洁与美丽的爱，爱是阳光的，爱是博
大的，只有生活在爱的世界里，才会慢慢地享受爱。我读了《爱的教
育》这本书后，我才真正领悟到了爱的真谛。
这本《爱的教育》里有一篇描写了父亲与老师之间发生的故事。
就是父亲在看抱纸的时候，看到了20年以前的老师，父亲看到了就高
兴了一场。晚上，父亲还在回忆老师的往事，到了早晨九点，父亲来
到火车站，进去以后，一小时就到了父亲老师的住了世界，接下来，
父亲就打听老师的住所，最后，正走着，对面走来一个头戴大帽子的
老人在我们前面，父亲一看，就说，是他，就是他，我的老师，父亲
惊喜地说着。在这篇课文里面，有着学生对老师的爱，还有许多爱如
同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，使人读之犹如在爱
的怀抱中成长。
古往今来，有多少爱的真情故事啊，我们有了父母与爷爷奶奶的
爱，渐渐长大了，要上学了，在上学了时候，又有老师的爱与同学们
的爱。爱就像空气，随处都有。最后，我体会了爱，爱是永远都在我
们身边。
《爱的教育》读后感篇4
这个假期我阅读了一本1924年，是作者耗时十年的经典作品。
《爱的教育》出自于埃德蒙多·德·亚米契斯。
它主要讲述一个四年级小学生通过日记体的形式记录了许多发生
在学校、班级与家庭里的故事。在生活中每天发生着大大小小的事情，
所不同的是主角有着一颗纯真质朴，乐于助人的美好心灵。
所有描述为我们展现了一个温馨动人地世界。以学校教育为背景，
对父母地爱护与老师地关怀及其辛劳充满了崇高地敬意。它犹如一股
清泉，注入了正在成长中地我们地心灵，也感动了众多教师与家长。
书中每一个章节，都把“爱”变现得动人真切，淋漓尽致。处处扣人
心弦，时时引人入胜，感人肺腑。
作者通过一件件平凡、细微地事情，娓娓地记叙师生之情、父子
之爱、朋友之谊，展示了人生地善良与纯洁
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