小学至高中英语教学连贯性研究教学研究开题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

随着全球化进程的不断推进，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。在我国，英语教学从小学阶段就已经开始，而高中阶段则对学生英语能力提出了更高的要求。然而，在实际教学中，小学至高中英语教学存在一定

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