第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界（A卷提升卷）（学生版） 2024-2025学年九年级历史下册单元速记巧练（湖北专用）.pdf

第二单元第二次工业革命和近代科学文化

单元检测卷【A卷·提升卷】

（考试时间：60分钟，满分100分）

一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1．下表是欧洲主要国家国防预算的增加情况。该表直接反映（）

（单位：千万英镑）

国别时间德国奥匈帝国意大利英国法国俄国

1890年2.881.281.483.143.742.9

1914年11.083.662.827.685.748.82

A．各国经济迅猛发展B．欧洲列强扩军备战

C．两极对峙局面形成D．多极化趋势的出现

．对于第一次世界大战，有这样的评价：这场战争既是一个结局，也是一个开端。迟早将出现独立的

2“……

中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的（而不仅仅是供他人进行商业剥削）的非洲。这表明第一

”

次世界大战（）

A．给人类社会造成了巨大的灾难B．促进殖民地半殖民地的民族觉醒

C．直接导致第二次世界大战爆发D．彻底结束了列强瓜分世界的历史

3．史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。

下列属于研究十月革命的一手史料是（）

．阿芙乐尔号巡洋舰文物．英国新闻评论

A“”BBBC

C．小说《钢铁是怎样炼成的》D．电影《列宁在1918年》

4．世界社会主义史是一部波澜壮阔的历史。1848—1917年的社会主义发展历程主要包括《共产党宣言》的

发表、巴黎公社的建立、俄国十月革命的发生等重大事件。这一时期，世界社会主义发展的主题是（）

A．社会主义思想从空想到科学B．社会主义制度从一国到多国

C．社会主义运动从理论到实践D．社会主义革新从地区到全球

5．下图是创作于1919年的一幅漫画（图中一个巨头正手执圆规指向欧洲大陆），根据图中的信息推断，漫

画作者旨在（）

《三巨头》

A．肯定“三巨头”维护欧洲秩序B．揭露“三巨头”结成军事同盟

C．讽刺“三巨头”操纵国际联盟D．谴责“三巨头”推行强权政治

6．有人评述华盛顿会议（1921—1922年）：“英美日都在分赃的一方，中国却在被分的一方。”能够说明这

一观点的是（）

A．《联合国家宣言》的发表B．《凡尔赛条约》的签订

C．《中美联合公报》的发表D．《九国公约》的签订

7．下列史实反映的共同主题是（）

A．十月革命B．苏联成立C．经济大危机D．社会主义建设

8．20世纪30年代，西方人“起初怀疑苏联为新社会制定的计划，许多人都认为它们一定会失败。随着一系

列五年计划的展开，怀疑为真正的兴趣所代替。”西方人感兴趣主要是因为苏联（）

A．新经济政策缓解了社会危机B．人民物质生活水平极大提高

C．独特模式推动工业化的实现D．赫鲁晓夫改革取得巨大成效

9．据统计，苏联在1934—1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅

炉、