4.13　五四运动 课件 统编版八年级历史上册.pptxVIP

第四单元新民主主义革命的开始;1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况,认识五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端。(唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释)

2.掌握五四运动的爆发、扩大、成果和意义。(史料实证、历史解释)

3.感悟五四青年崇高的爱国主义精神,五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的精神,青年学生应该继承和发扬五四精神,为中华民族的振兴而努力奋斗。(史料实证、历史解释、家国情怀);导火索;发展;;;;结果：

北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。;1.口号都带有特定时代的历史印记。下列口号中,最能体现五四运动时代诉求的

是()

A.“有心杀贼,无力回天” B.“驱除鞑虏,恢复中华”

C.“民族”“民权”“民生” D.“外争主权,内除国贼”;2.(2023秋·福州期中)五四运动中,各个阶级和阶层扮演了不同的角色。其中运动

后期的主力军是()

A.农民阶级 B.工人阶级 C.民族资产阶级 D.青年学生;性质;如何理解五四运动是中国新民主主义革命的开端?

(1)新的领导阶级：工人阶级。五四运动中中国工人阶级开始登上政治舞台，成为运动的主力。

(2)新的指导思想：马克思主义。五四运动后，马克思主义逐渐与中国工人运动相结合，成为中国革命的指导思想。

(3)新的精神面貌：彻底的反帝反封建。五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

(4)新的觉醒：民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参加，相互支援，形成了反帝反封建的强大力量。;;;;3.右图是马星驰先生所作的关于五四时期的漫画《民气

一致之效果》。“民气”指的是()

A.学生发挥了先锋作用

B.商人的罢市

C.工人显示了伟大力量

D.各阶层人民的联合斗争;4.[历史解释](2023秋·玉林期中)有学者反思五四运动时说:“从前人们说中国民众是

‘一盘散沙’,没有组织,没有活力。五四运动勃兴,各种群众组织如雨后春笋,到处涌

现。”此材料说明了五四运动()

A.促进了人们的思想解放 B.催生了中国无产阶级

C.改变了中国的社会性质 D.凝聚了伟大民族??量;5.“痛殴卖国贼,火烧赵家楼。锄奸不惜死,来把中国救。”青年学生总是用他们满腔

的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年,就是这样一群学生揭开了

一个新时代的序幕。这个新时代是()

A.资产阶级革命时代 B.旧民主主义革命时代

C.新民主主义革命时代 D.社会主义革命时代;;考点二五四运动;1.（2021·广东广州·12）经过五四运动，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。其中，发表《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统介绍的是（）

A．鲁迅B．梁启超C．胡适D．李大钊;变式训练1（2023·甘肃定西·6）如图反映的是中国近代史上一场伟大的社会革命运动。这场运动（）

A．揭开了中国新民主主义革命的序幕

B．使中国革命的面貌焕然一新

C．推动了各地工农革命运动蓬勃发展

D．掀起了抗日救亡运动新高潮;