4.4免疫学的应用课件-高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

第四节免疫学的应用;在人类历史上，传染病夺去了无数人的生命，而免疫学正是在人类与传染病斗争的过程中发展起来的。现在，随着人类对免疫系统认识的深入，免疫学得到了越来越广泛的应用。;问题探讨（P82)

某同学在流感开始大规模流行前接种了流感

疫苗，可是没过一两个月，她患流感了；而她

听说接种过一次麻疹疫苗，终生就不会得麻疹

了，她对此很困惑：这到底是什么原因呢？

讨论

为什么注射的流感疫苗没起到预防作用呢？

;一、疫苗;一、疫苗;疫苗;一、疫苗;疫苗种类;;一、疫苗：读P83第1段

4.特点：特异性、记忆性

当给机体输入外源抗原时，免疫系统能够产生反应，而且这种

反应具有特异性。除此之外，免疫系统还具有记忆性，免疫力能

维持较长时间。

5.应用：是人们根据免疫反应的规律来设计的，这样可以促进

对机体有利的免疫反应，从而维护人体健康。

（注意：与体液免疫和细胞免疫有关）

;拓展：疫苗技术的发展——三代疫苗技术;拓展：疫苗技术的发展——三代疫苗技术;Vero细胞中培养;器官移植;二、器官移植;;;思考讨论;二、器官移植;人造器官解决器官移植难题;二、器官移植;人体某些部位具有免疫“特权”，它们能够耐受抗原的侵入而不会引起免疫反应。在免疫豁免部位，移植的器官可以存活很长时间而不发生免疫排斥反应。;三、免疫学在临床实践上的其他应用

;三、免疫学在临床实践上的其他应用

;三、免疫学在临床实践上的其他应用

;三、免疫学在临床实践上的其他应用-p76页

;三、免疫学在临床实践上的其他应用-p76页

;;总结;一、概念检测

被称为“糖丸爷爷”的顾方舟“一生只做一件事情”，即研制“糖丸”——脊髓灰质炎活疫苗，为我国消灭脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）作出了重要贡献，判断下列相关表述是否正确。

（1）该“糖丸”是用灭活的病毒制成的。（）

（2）该疫苗可以识别组织相容性抗原。（）

（3）当接种该疫苗后，机体会产生一定的免疫反应。（）;练习与应用;一、选择题

1.B细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞的共同点不包括（）

A.它们都具有特异性

B.受刺激后，都可以经历活化、增殖过程

C.它们都来自骨髓的造血干细胞，并在骨髓里成熟

D.它们的细胞表面都含有受体，可以识别相应的抗原

2.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注人家兔体内以引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）

A.特异性免疫，抗体B.特异性免疫，抗原

C.非特异性免疫，抗体D.非特异性免疫，抗原

3.环孢素A是霉菌的一种代谢产物，它能选择性地抑制辅助性T细胞的增殖。那么，环孢素A可用于（）

A.预防和治疗艾滋病B.降低恶性肿瘤的发病率

C.降低移植器官被排斥的概率D.清除宿主细胞内的结核分枝杆菌;二、非选择题

1.1700年，英国皇家学会会员、著名医生马丁·李斯特收到一封英国商人从中国寄去的信，信中描述了商人在中国看到的人痘接种过程:“打开天花患者的小脓包，用棉花吸沾一点脓液，并使之干燥……然后放入可能患天花人的鼻子里。”被接种者会轻度感染天花，然后痊愈。

为什么被接种者会轻度感染天花并痊愈?在这个过程中，免疫系统发生了哪些变化?;2.人类基因D编码红细胞表面的RhD蛋白，其等位基因d不编码蛋白质。基因型为DD或Dd的被称为Rh阳性(Rh+)，基因型为dd被称为Rh阴性(Rh-)。人的血清中不存在抗RhD的天然抗体，只有当Rh-的人接受Rh+人的血液后，才会通过免疫反应产生该抗体。RhD抗体可以透过胎盘。当Rh-的母亲怀有Rh+的胎儿时，胎儿的少量红细胞或RhD蛋白可以在妊娠末期或分娩时进入母体，使母体产生抗体。如果此抗体进入胎儿的循环系统，会使胎儿的红细胞发生溶血，造成新生儿溶血，严重时可导致死亡。

（1）填写下表，预测结果：母亲和胎儿的RhD是否相容？;(2)当母亲和胎儿的RhD不相容时，一般情况下，第一胎生产不会发生临床的症状。但当母亲第二次生育时，就可能发生新生儿溶血。请解释这是为什么。;（2）研究表明，受HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平往往下降，这与患子宫颈癌有什么关系？;我国于2006年3月1号起实施《艾滋病防治条例》。该条例将“四免一关怀”政策制度化、法律化。条例第四章第四十四条规定了“四免”，即：

（1）向农村艾滋病病人和城镇经济困难的艾滋病病人免费提供抗艾滋病病毒治疗药品；（2）对农村和城镇经济困难的艾滋病病毒感染者、艾滋病病人适当减免抗机会性感染治疗药品的费用；

（3）向接受艾滋病咨询、检测的人员免费提供咨询和初筛检测；

（4）向感染艾滋病病毒的孕产妇免费提供预防艾滋病母婴传播的治疗和咨询。