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高中三年级第二学期数学老师

工作总结

Worksummaryofmathematicsteachersinthesecondsemesterof

gradethreeinSeniorHighSchool

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-061848

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教师工作总结

高中三年级第二学期数学老师工作

总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

高中三年级第二学期数学老师工作总结

高三课程紧，任务重，痛并快乐着。现将该学期的工作总结如下：

一、指导思想

以考试说明、考纲和课程标准为指导，深入教学研究，争取把本学年我

校高三数学的教学成绩迈上新的台阶。

二、教学计划

结束了高一、高二的新课，高三正式进入全面复习阶段，本学年的全面复习

主要分两轮进行：

第一轮为基础知识的全面复习阶段（争取在3月底完成），此轮复习主要是

让学生扎实打好基础知识，同时突出基础知识的整体结构，全面落实考点，争取

做到每个知识点，方法点，能力点无一遗漏。在此基础上，抓住主干，理清脉络，

让学生能够在学习训练中形成一种知识的框架，掌握好各基础知识点、考点及常

见通用解题技巧与方法。与此同时，经过平时不间断的临场练习训练，不段提高

学生的综合实力。

第二轮为专题复习与综合考试相结合。参考考试说明、考试大纲及课程标准，

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教师工作总结

精心研究，精选专题，紧扣高考内容，通过不间断的测评，查漏补缺，逐步提高

学生解决综合题的分析与解题能力。同时关注学生的学习心理，不间断的给予引

导，让学生能呈现出一个良好的心理竞技状态。时间允许的话，再结合学生的实

际情况实施题海战术，选择适当的专题进行专攻。

三、教学措施

1、加强学习，研究

认真研究近几年各地的高考数学试卷，特别是近5年的高考数学试卷及近3

年的统考卷，再结合考试说明、考试大纲及课程标准，深入研究，不断总结教学

经验。

2、正视学生的实际情况，循序渐进，因材施教

“满堂灌”的课堂教学方式对于高三的复习显得很单一，这样既惟恐学生吃不

饱，又恐后进生跟不上。在教学过程中要处理好这个矛盾，关键在于需采用分层

教学。天天通过采用有针对性的内容对不同层次的学生进行过关练习，鼓励后进

生自己完成，帮助他们争取基本分，增强信心。同时对学优生给予适当难度的练

习进行有针对性的巩固训练，提高综合实力。

3、做好培优辅差工作

关注所教学生各科的学习成绩，从学生利益出发，选出合适的辅导对象并制

定适合的辅导计划。如各科成绩较平均，数学有潜力，就要指导与鼓励他们将数

学成绩提上来。若除了数学，其他科目都好的，就要利用课余时间，适当的给予

辅导。当然，最关键的还是要调动其自身的学习积极性。

总之，作为一名新教师，即将迎来的高三教学是一次很好的历练。但与此同