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英才学校初一音乐教案
上课时间9月6日
课课课唱歌为主的综
学唱《同一首歌》第1课时
题时型合课
一、通过演唱和欣赏活动，能够感受和表
教现热爱祖国、热爱家乡的思想感情
二、能够演唱歌曲《同一首歌》能根据感
学教电子琴
情需要用抒情、连的声音或热情激动
目的声音表现歌曲的感情。课件
标具
教演唱《同一首歌》
学1、背景
内2、介绍作者
容3、演唱方法、演唱形式
重难
培养学生视唱歌谱的能力感受歌曲的音乐情绪
点点
演唱《同一首歌》
板
歌曲为E大调、四四拍，歌曲结构为两段体。
书
A段抒发人们欢聚一堂的真挚感情。
设
B段抒发了人们激动、兴奋的心情。
计
歌曲《同一首歌》由陈哲、胡迎节作词，孟卫东作曲，创作于
教1990年。歌曲以诗一般的语言、抒情的旋律和优美的合唱，表达
材了胜利、欢乐、团结、友谊的美好主题。
歌曲为E大调、四四拍，歌曲结构为两段体（带再现的二部
分
曲式）A段1——16小节音乐流畅、平和，主题深沉、亲切、凝重
析B段17——24小节音乐揭示了歌曲的主题思想，——我们向着建
设社会主义现代化的伟大目标唱着同一首歌去迎接新的辉煌。
教学步骤教学要求与方法
一、组织教学带好书、乐器，积极
1、提出音乐课的具体要求参与
2、师生相互问好、导入《同一首歌》上来（聊天形式）
二、出示本节课学习目标
能够演唱歌曲《同一首歌》并能根据感情需要
打出投影片明确学
用抒情、连的声音或热情激动的声音表现歌曲
习目标
的感情。
欣赏一遍歌曲
三、带着思考题欣赏歌曲《同一首歌》
1、歌曲分几部分？
2、演唱形式是怎样？
3哪句唱得亲切抒情？哪句唱得热情激动？
采用听唱的方法
四、老师有感情的范唱歌曲《同一首歌》
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