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儿童集体表演敦煌舞蹈教案

一、教学目标。

1.了解敦煌舞蹈的历史和文化背景，培养学生对中国传统舞蹈

的兴趣和热爱。

2.通过学习敦煌舞蹈的基本动作和舞蹈技巧，提高学生的舞蹈

表现能力和身体协调性。

3.培养学生的团队合作意识，提高集体舞蹈表演的整体效果和

舞台魅力。

二、教学内容。

1.敦煌舞蹈的历史和文化背景介绍。

2.敦煌舞蹈的基本动作和舞蹈技巧训练。

3.集体舞蹈表演的编排和排练。

三、教学重点和难点。

1.敦煌舞蹈的基本动作和舞蹈技巧训练。

2.集体舞蹈表演的编排和排练。

四、教学过程。

1.了解敦煌舞蹈的历史和文化背景。

通过课堂讲解和多媒体资料展示，让学生了解敦煌舞蹈的起源、

发展和特点，激发学生对中国传统舞蹈的兴趣和热爱。

2.敦煌舞蹈的基本动作和舞蹈技巧训练。

（1）基本动作训练，如手部动作、身体姿势、步伐等。

（2）舞蹈技巧训练，如舞蹈的节奏感、舞姿优美、舞蹈表情等。

3.集体舞蹈表演的编排和排练。

（1）编排舞蹈动作，老师根据学生的实际情况和舞蹈技巧，设

计适合学生的舞蹈动作和舞蹈曲目。

（2）排练舞蹈节目，分组排练，老师指导学生进行集体舞蹈表

演的排练，包括舞蹈动作的整齐划一、舞蹈表情的生动传神、舞蹈

节奏的协调一致等。

五、教学方法。

1.讲授法，通过课堂讲解和多媒体资料展示，让学生了解敦煌

舞蹈的历史和文化背景。

2.示范法，老师示范敦煌舞蹈的基本动作和舞蹈技巧，引导学

生模仿学习。

3.分组排练法，将学生分成若干小组，进行集体舞蹈表演的编

排和排练。

六、教学手段。

1.多媒体设备，用于播放敦煌舞蹈的视频资料和音乐。

2.舞蹈教具，如舞蹈地板、镜子、音响等。

七、教学评价。

1.课堂表现评价，观察学生在课堂上对敦煌舞蹈的学习情况和

舞蹈表现，进行评价和点评。

2.集体舞蹈表演评价，对学生进行集体舞蹈表演的评价，包括

舞蹈动作的整齐划一、舞蹈表情的生动传神、舞蹈节奏的协调一致

等。

八、教学反思。

敦煌舞蹈是中国传统舞蹈文化的重要组成部分，通过教学可以

让学生了解和热爱中国传统舞蹈，提高学生的舞蹈表现能力和团队

合作意识。在教学过程中，要注重学生的身体训练和舞蹈技巧培养，

同时要引导学生发挥个人特长，提高集体舞蹈表演的整体效果和舞

台魅力。