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初三年级下学期语文教学工作

总结

SummaryofChineseteachinginthesecondsemesterofgradethreein

juniormiddleschool

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-082540

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教学工作总结

初三年级下学期语文教学工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

转眼间本学期即将结束了，本学期，我继续担任九（x）班的语文教学工作，

现将本学期的工作总结如下：

一、端正态度，严格要求自己

在工作中我严格要求自己，严格执行学校的作息时间，不迟到，不早退，从

不因个人问题耽误上课。在整个学期中，我注意认真备课，以求达到最佳的效果，

认真对待每一个早自习和晚修。中考前复习阶段，课时紧，但我仍注意每节课的

质量，课前认真备课，课上精心组织教学，课后耐心辅导。

二、做好学生的思想工作

九年级的学生面临中考，学习的压力很大。本学期时间紧，任务重，几乎是

一个月一次考试。每一次考试都对学生们具有重要意义。基于此，我充分利用课

内外时间，形式多样地做好学生心理稳定工作。当学生面对多次的考试思想出现

浮动的时候，当学生在课堂上无心向学、懒懒散散的时候，当学生在课堂上趴桌

子的时候，我充分利用课后的时间，与学生沟通，做好学生的思想工作，在平时

的教学中不断的关注他们，发现问题，及时的解决。及时的做好学生的事项工作，

稳定学生的情绪，让他们能顺利进入最后的冲刺阶段，为中考做准备。

三、研读课标，找准方向

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教学工作总结

教材的版本虽不同，但都是围绕《课程标准》来编定的，自然考试也是紧扣

《课程标准》来命题。在教学的同时认真研读课标，找准复习的方向，重视学生

的积累，提高学生的语文素养。

四、制定复习计划

初三最后一个学期，学习任务重，学习紧张，为了能有条不紊的进行复习，

在开学初根据学生的学习情况，我制定了复习计划，具体内容如下：

1.分册复习。分册复习梳理整个初中阶段1—6册语文课本的知识，使之系

统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，便于学生理解。在每册复习完成之后，

辅之以相应的练习题及往年的中考题加以巩固。

2.专题复习，技能训练。依据中招考的题型，分成四类，进行专题复习。①

基础知识与运用。②古诗文专题复习。③现代文专题复习（包括记叙文、说明文、

议论文、应用文，进行专题复习）。④写作专项练习。3.综合训练，实战模拟。

这一轮侧重考前模拟，除做模拟试题作为考前的热身训练外，还要针对自己题型

方面、基础知识方面的薄弱环节进行单项训练、反复记忆，注意提高做题的“精

度”和“速度”。

4.查漏补缺，强化记忆。这一轮侧重强化记忆，锁定高频考点，强化基础

知识记忆，确保高正确率，并对学生进行答题技巧的培训，坚决杜绝白卷现象的

发生。

五、做好培优辅差工作

1.培优方面：对学生采取“一对一的辅