《基于BIM的数字设计》:智能审查技术.doc

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《基础BIM的数字设计》训练任务指导书

任务七:《智能审查技术》

深圳市职业技能培训指导中心

2024年7月

目录

TOC\o1-3\h\z\u第一部分基本管理信息 3

第二部分训练任务的内容 4

第三部分训练任务的实施 8

一、目标描述 8

二、任务描述 10

三、知识准备 11

四、训练活动 12

五、训练效果评价 23

第四部分附录 24

第五部分参考文献 26

《智能审查技术》训练过程考核表 27

知识准备(答卷) 29

第一部分基本管理信息

基本管理信息

名称

智能审查技术

代码

BIM-TJJG-03-01

类型

基础类□专项类EQ\o\ac(□,√)综合类□创新类□

类属于

岗位

建筑信息模型技术员

等级

3级/高级工

模块

基于BIM的数字设计

项目

智能审查技术

版本

V1.0

编制人

邱海明

编制时间

2024年7月

所属单位

深圳市职业技能培训指导中心

批准人

学时

4个训练时段

考核方式

考核□考训结合√

评价方式

自我评价√小组评价√老师评价√

适用对象

具备以下条件之一者。

1.取得本职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业工作1年(含)以上。

2.取得本职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得本职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

3.取得本职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

第二部分训练任务的内容

《智能审查技术》训练任务的内容

任务来源

智能审查技术拟通过对“BIM报建大师”软件的学习,实现BIM报建模型快速交付。辅助AutodeskRevit用户一键添加BIM报建参数,从而快速满足工规阶段、施工许可阶段、消防审查阶段报建交付。

“BIM报建大师”的运用能缩减BIM报建建模的时间及成本,促进BIM技术的普及以及在更广泛领域的应用。

目标

技能目标

关键技能

能(会)使用模型匹配。

(2)能(会)使用构件标识。

(3)能(会)使用空间标识。

(4)能(会)使用建筑标识。

(5)能(会)使用预校审。

(6)能(会)使用匹配规则。

基本技能

(1)熟悉本项目报建模型。

(2)对项目各阶段报建建模工作有一定积累。

(3)熟悉工规阶段、施工许可阶段、消防审查阶段报建审核内容。

知识目标

掌握模型匹配、构件标识和空间标识的使用。

掌握建筑标识、预校审和匹配规则的使用。

(3)能够运用BIM报建大师助力项目报建工作。

职业素质目标

培养工程图纸的识读能力与专业能力。

培养团队合作能力与专业融合能力。

培养精益求精的工匠精神。

培养不断发现问题并解决问题的能力。

《施工场景应用》训练任务的内容续1

训练方法及手段

讲解:

⑴工规阶段、施工许可阶段和消防审查等项目各阶段报建交付需要提交的资料、依据的标准和沟通的部门等。

⑵BIM报建大师在实现报建模型快速交付过程中的作用,怎样实现缩减报建建模的时间及成本。。

示范:教师演示模型匹配、构件标识、空间标识、建筑标识、预校审和匹配规则的使用方法。

操练:学员遵循教师的引导完成“活动二”的训练任务,达到独立完成各项任务,并能发现其中问题然后进行修改。

4.巡回指导:教师巡回检查和指导学员(个别指导和共性指导)。

5.评价:分小组进行检查和评价培训效果;教师点评和总结培训效果。

6.过程考核:教师讲解“活动三”的要求,学员自主完成;教师利用该任务考核学员,评价学员对关键技术、技能的掌握程度和应用能力。

时间分配

类别

示范操作时间(分钟)

训练时间(分钟)

技能目标

关键技能

25

25

基本技能

10

5

职业素质目标

10

5

过程考核评价

10

设备及耗材

类别

名称

规格及型号

数量

单位

备注

设备工具

计算机

CPU:i7-12700

内存:16G以上

硬盘:256GBSSD+1TBHDD

显卡:16G

显示器:两台

1

配置可以适当调整,满足建模需要即可

Revit软件

Revit2021

1

耗材

环境要求

多媒体演示条件:计算机、投影仪、话筒、音箱等

空间和光线条件:训练室可容纳40人,光线均匀明

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本人已有5年的经验,能够完成作业设计、教学设计、教案设计、精品课、公开课、微课、ppt制作等

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