0526 高一英语(外研版)-必修二 Unit 6 Earth first (5)-1教案.docx

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教案

教学基本信息

课题

必修二Unit6Earthfirst(5)

学科

英语

学段:高中

年级

一年级

教材

书名:《普通高中教科书英语﹒2》出版社:外研社出版日期:2019年6月

教学设计参与人员

姓名

单位

联系方式

设计者

崔岩

北京市房山区首都师范大学

附属房山学校

实施者

崔岩

北京市房山区首都师范大学附属房山学校

指导者

王本全

北京市房山区教师进修学校

马好

北京市房山区教师进修学校

课件制作者

崔岩

北京市房山区首都师范大学

附属房山学校

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

【教学目标】:

Attheendoftheclass,studentswillbeableto.

getthefeaturesofapersuasiveletter

drawthelayoutofapersuasiveletter

obtainusefulexpressionsrelatedtoapersuasiveletter

writeapersuasiveletterrelatedtoprotectingtheenvironment

【重难点】

重点:

getthefeaturesofapersuasiveletter

drawalayoutofapersuasiveletter

obtainusefulexpressionsrelatedtoapersuasiveletter

难点:

writeapersuasiveletterrelatedtoprotectingtheenvironment

教学过程(表格描述)

教学环节

主要教学活动

设置意图

Lead-in

1.Teachershowsstudentsavideoandinvitesthemtothinkaboutwhatkindsofthepollutiontheyseeinthevideoandtheenvironmentalactionthattheycando.

Toarousestudentsinterestandraisetheirawarenessofgenre.

2.Teacherasksstudentstojudgethegenrethroughreading“DearFriends,”and“WithBestwishes,class8”

Readingforideasandthestructure

1.Teacherasksstudentstoreadthetextforthefirsttimeandanalyzeitinthefollowingfouraspects:

Tohelpstudentsobtainthekeyinformationofapersuasiveletter

2.Teacherasksstudentstoreadthetextforthesecondtimeandanswerthreequestion.

3.Teacherasksstudentstoreadthetextforthethirdtimeanddrawalayoutofapersuasiveletter.

Readingforlanguage

1.Teacherencouragesstudentstolistmoreusefulexpressionsaboutwritingapersuasiveletter.

Topreparestudentsforthewriting

2.Teacheroffersstudentsmoreusefulexpressionsaboutwritingapersuasiveletterandexplainthem.

Writing

1.Teacherinvitesstudentstosummarizethetoptipsandchecklistforapersuasiveletter.

Toconsolidatewhatstudentshavelearnedinthisclass.

2.TeacherasksstudentstowriteapersuasiveletterofNoBottledWa

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