部编版一年级上册道德与法治第四单元《我们讲文明》全单元教学课件（新教材）.pptx

部编版一年级上册道德与法治

（新教材）

教学课件

我们小点儿声

部编版道法一年级上册

目录

1新课导入2新知讲解

3知识讲授4课后小结

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新课导入

核心素养

教学目标：知道在公共场所应低声说话，不影响他人。

感受到安静的环境给人带来的愉悦，嘈杂的环境给人带

来的不悦；能做到在公共场所保持安静，不打扰他人，

养成文明说话的习惯。

教学重点：知道在公共场所应低声说话，不影响他人。

教学难点：养成文明说话的习惯。

关闭大嗓门

小白熊米拉真高兴，今天和同学、老师去旅行。坐在公共汽车上，

米拉兴奋地大叫：“好漂亮啊！”小旅鼠跳了几次，想捂住米拉的嘴

巴，可是他没够着。同学们一起来到电影院，这里正上映动画片《冰

雪奇缘》。米拉喊道:“我太喜欢了!”老师给每个小同学都买了票。

米拉和小旅鼠一起走进了电影院。电影开演了。米拉看到高兴处，总

是忍不住大叫，周围的观众都站起来，悄悄地离开了她。

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新知讲解

谜底

看看完完故故事事后后说说一一说说为为

中秋节

什什么么在在电电影影院院看看电电影影时时，，

米米拉拉周周围围的的群群众众都都离离开开了了

她她？？我我们们应应如如何何帮帮助助她她呢呢？？

在公共场合，

我们要注意自己的

言行举止，特别注

意说话时要小声。

活动一：嘘，小点声

砰！

关门声音有

些大，“砰”的

一下是噪声。

太吵了，听不清楚！小组讨

论无秩序，

大声讨论人人都说是

的声音。

噪声。

移动桌椅

大声搬椅

要抬起，否则子的声音太响了！

东西的声音。

会产生噪声。

大声打闹

的声音。

噪声

污染

老师相信谜如底果大家

共同努力，中改秋掉节自己大

声制造声响的坏毛病的

话，我们的教室一定会

变得安静无比。

上面这些都是我们所不喜

欢的，不对的行为。但是，他

们这样做了，应该怎样改正呢？

做个小小“调音师”

要小声礼貌的问同学。

借东西时……

做个小小“调音师”

做下警示贴，

提醒自己小声些……。

对大嗓门的同学……

做个小小“调音师”

讨论时，每组可以

指定一个小组长。

声音太大时，他就

提醒大家……

讨论时……

有序排队拿书，不大

声喧哗，轻拿轻放，

不影响别人看书……

进图书馆时……

发现了这么多办法，看来你们

都能称之为合格的“调音师”啦！

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知识讲授

有些公共场所贴有警示标志，

我们要关注并约束自己的行为。有

些地方虽然没有警示标志，但是也

要适当控制自己的音量，不打扰其

他人。

这些都是安静

的意思，为了

提醒我们安静

点，不要打扰

到别人。

医院里保持安静，

需要安静

有利于病人的康复……

禁止跑跳、

大声说话

小声说话

学习应该有安静

的环境。

我们声小了，在博物馆里，我们声音小了，

听得见心灵的声音。听得见文明的声音。

影院里大

公交车上大

声说话是

声说话是不