4——个人能力点分享解说稿（石嘴山市第九小学梁杰）.docxVIP

个人微能力点案例解说稿

石嘴山市第九小学梁杰

（第1张过渡语）

各位领导，各位老师，大家上午好！我展示的内容是信息化技术微能力点在小学数学《认识几分之一》中的应用。

（第2张确定能力点）

在微能力点研修与应用过程中，我结合学校制定的教研组研修方案、个人信息化应用能力现状及课堂教学需求，选取了A2数字资源的获取与评价、A5技术支持的课堂导入和B2微课程设计与制作三个能力点，进行了深入学习与研修。

今天我将从能力维度选取、所属环境分析、能力点学习与提升、教学实践案例分析四个方面与大家分享A2数字资源的获取与评价这个微能力点的研修及教育教学实践应用情况。

（第3-5张选取A2的原因）

在传统的教学中，教师获取数字资源的方法和渠道比较单一，多数情况是用有哪些信誉好的足球投注网站引擎进行有哪些信誉好的足球投注网站，而且获取的资源质量不高，数量有限。有的教师信息技术应用能力比较薄弱，对一些有哪些信誉好的足球投注网站到的数字资源不会下载；有的教师对资源所承载的评价取向判断不准，应用效果较差。在信息化与学科教学深度融合的今天，获取优质的数字资源是上好一堂课的基础。为了让课堂更加生动有趣，更具有魅力，我确定了这个能力点的研修。

（第4-10张资源获取方法）

在微能力提升过程中，我认真聆听了专家的讲座，参加了学校相关主题教研活动，在课下结合教学内容需求对一些网站和软件进行了深入研究，完成了所选能力点的研修。

通过学习，我掌握了数字教育资源获取的三条主要途径：教育类网站，素材类网站，有哪些信誉好的足球投注网站引擎。教育类网站主要指国家数字教育资源公共服务平台、学科网、微课程网等；素材类网站主要有百度文库、昵图网、酷狗音乐、优酷等；有哪些信誉好的足球投注网站引擎主要是指百度、搜狗等。

通过学习，我知道了资源的可用性要从资源来源的可靠性、内容的科学性、教育意义、时效性、教学的针对性等几个方面进行判断。当有哪些信誉好的足球投注网站到自己所需要的数字资源后，我们经常需要借助一些软件进行下载、加工。这次的信息化应用能力提升研修为我们送上了一次“软件盛宴”，专家们对获取各类资源时用到的软件逐一进行了介绍、讲解，让我们大开眼界，受益匪浅。

（第11-18教学实践）

下面我以分数的初步认识第一课时《认识几分之一》为例和大家一起分享我获取资源的过程。

首先我设计了主题说明，包含教学主题、教学对象、教学环境、教学内容等，通过分析我确定了这节课的教学重点是让学生感受分数产生的现实需要，理解几分之一的意义。所以教学中，我需要从因特网上获取分数的起源这一内容，为了使内容呈现更加生动有趣，我从国家教育资源公共服务平台中获取了分数的起源视频类数字资源进行了讲解，这个就是我从因特网上获取的分数的起源视频（播放视频），视频内容准确，具有科学性，对完成教学目标有重要意义。这是我录制的获取这个视频资源的过程。（播放视频），这个视频是我用CS9录制的，这款软件可以同时录制个人形象及电脑屏幕，并且直接进行剪辑一次性生成了我需要的视频。通过用分数的起源视频教学，给学生留下了深刻的印象，达到了我预设的教学效果。因为分数与生活密切相关，为了使学生更好的理解分数的意义，我通过百度有哪些信誉好的足球投注网站引擎和昵图网站获取了大量与分数相关的生活图片，（播放图片），让学生进一步感受数学与生活的联系。教学中，学生通过观看图片，迅速的说出了相应的分数，激发了学生的学习兴趣，巩固了分数的意义。这是我完成的一份对本节课获取的两种数字资源的一个说明，主要有资源名称、资源媒体形式、来源渠道、作用及意义、科学性判断等，并对我获取的两份数字资源进行了一个可用性的评价。以上就是A2这个微能力点在《认识几分之一》中的应用。

（第19张学习愿景）这次学习只是信息技术2.0学习的开始，在今后的教学中，我会沿着各位专家指明的方向，进一步深入钻研，勤于反思，将数字资源与教育教学有机融合，注重学以致用。

心有所往，终至所归。

（第20张结束语）以上就是我今天的分享内容，有不当之处请大家批评指正，谢谢！