0518高一英语(外研版)-必修二 Unit 5 On the road(4)-1教案.docx

教案

教学基本信息

课题

外研版Unit5Ontheroad(4)Visitinganewplace

学科

英语

学段：2019-2020下学期

年级

高一

教材

书名：普通高中教科书英语必修第二册出版社：外语教学与研究出版社

出版日期：2019年7月

教学设计参与人员

姓名

单位

联系方式

设计者

李晨曦

北京市房山区房山中学

实施者

李晨曦

北京市房山区房山中学

指导者

王本全

北京市房山区教师进修学校

指导者

马好

北京市房山区教师进修学校

课件制作者

李晨曦

北京市房山区房山中学

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

TeachingObjectives：

Attheendoftheclass,studentwillbeableto

getthemainidea,findoutwheretheconversationtakesplaceandcompletethemapandtheinformationforthetourist.

retelltheconversationwiththeexpressionstoaskforandgiveinformation.

designanewmap,givesomesuggestionsandinformationforthevisitorsasareceptionist.

Keypoints:

getthemainidea,findoutwheretheconversationtakesplaceandcompletethemapandtheinformationforthetourist.

retelltheconversationwiththeexpressionstoaskforandgiveinformation.

Difficultpoints:

designanewmap,givesomesuggestionsandinformationforthevisitorsasareceptionist.

教学过程(表格描述)

教学环节

主要教学活动

设置意图

Activity1

Step1TeacherencouragesStudentstothinkaboutwhattheywanttoexperienceinatourandshareinclass.

创设情境，激活背景知识，为探究主题进行铺垫。

Step2TeacherinvitesStudentstoreadtheshortpassageandfigureouttheirtypeoftourismorfavouriteones.

Activity2

Step1TeacherencouragesStudentstolookatthepictureandguesswheretheplacesareandwhatmayhappenbetweenthepeople.

通过观察图片，帮助学生预测对话发生的地点和对话内容。

Step2TeacherplaysthetapeandasksStudentstolistentotheconversationforthefirsttimeandfindoutwhereittakesplace.

理解对话大意，识别对话发生的场所。

Step3Teachercheckstheanswerandlistenagainifnecessary.

Activity3

Step1Teacherintroducesthelearning-to-learnparttoStudentsbeforelisteningtothespecificinformation.

根据听力策略、地图和表格确定听力重点和记录的信息。

Step2Teacherasksstudentstolookatthemapandthetableandpredicttheanswers.

Step3Teacherasksstudentstolistenforthesecondtime,completetheinformationforthetouristandmarkthedestinationswhilenot