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团泊镇中学电子教案
团泊镇中学电子教案
教学内容：第十三章内能
年级：九年级
学科：物理
教师：李国海
团泊镇中学电子教案
课题第一节分子热运动共1课时
主备教师李国海使用教师李国海
备课日期2016.8.27上课日期
1、通过观察和实验，学会运用想象和类比等研究方法，培
教学目标养学生的观察和分析概括信息的能力。
2、培养学生敢于表达自己的想法，随时关注周围的人和事
以及有关现象。
教材
分析
通过观察和实验，了解分子热运动，并能用其解释某
教学重难点
些热现象。
实验、探究、讨
课型新授课授课方法
论
教师：多媒体、一杯大米、三杯小鱼、两只温度计
教具准备
学生：一杯凉水、一杯热水、一把药匙、少量品红等
教与学的设计我的修改
团泊镇中学电子教案
一、课题引入
用课件1展示大量分子无规则运动图，并提问可以判断出是
什么在运动在旧知识的基础上提出本节课的课题：分子的运动规
律怎样？通过课件引导学生想象、回忆，引起学生的兴趣，同时
引入课题播放课件1并提问引导对学生的回答以肯定，并说明所
代表的内容：分子的无规则运动说明：在第十章中已经采用拟人
的方法学习了解了固体、液体、气体分子的运动情况确定本节课
的研究内容：分子的运动规律仔细观察并回答这像是什么在运动
及其相关问题
二、自主学习
回顾有关内容提出进一步想要学习的问题
三、合作探究
（一）提出问题
如何研究分子的运动？利用小组“讨论法”发散学生的思维，
使他们知道研究这类问题的科学方法提出问题：分子太小，无法
用肉眼看到它的运动情况，该如何研究？汇总学生讨论情况回忆
思考小组讨论可以采用的研究方法；转换法、模型法、类比法等
（二）研究方法类比法选用类比的方法将不容易研究的问题简
单化，可以使学生更容易探究分子的运动规律确定研究方法去掉
展示实物：一杯大米、有一条小鱼的一杯水、有许多条小草鱼
的一杯水，引导学生确定与分子运动相似的物体。观察交流
找到与分子运动相似的物体运动：水中运动的大量小草鱼将用鱼做
（三）形成假说实验这段整个
1．鱼的运动快慢与水的温度有关；水的温度越高，草鱼运动去掉，改用视频
的越快（水温不能超过鱼的承受极限温度）
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