2020-LD092224《汽车试验学》教学大纲.docVIP

PAGE2

《汽车试验学》教学大纲

课程代码：092224

课程名称：汽车试验学

英文名称：AutomobilePerformanceTest

课程学时（周数）：32学时（16）

实践学时（周数）：0学时

开设时间：第七学期

课程学分：2

适用专业：（2020）车辆工程

课程性质、目的与任务

1性质：本课程系车辆工程专业本科生的专业技术课。采用课堂讲授方式，向学生讲授车辆试验方面的基础理论和操作技能。

2目的：通过对汽车试验原理、组织方法、基本测试技术、数据分析方法和典型汽车试验项目的讲授，使学生对汽车试验有全面而足够的感性认识，了解汽车试验的基本思想以及操作要点，为日后工作或进一步学习深造过程中的实践技能打下坚实的基础。

3任务：

(1)授课教师遵照教案和教学进度，传授教学内容、研究观点和方法；

(2)授课教师按规定时间和地点，组织进行答疑解惑；

(3)授课教师根据教学计划，在与实验室沟通的基础上，指导学生开展实验；

(4)试验教师按课程教学大纲和实验教学大纲认真准备实验，领导学生操作并保障安全。

(5)完成考试环节涉及的出题、印刷、考试、判卷等各个环节工作。

4课程目标：

(1)能够掌握汽车试验学知识；应用汽车试验学知识设计/开发复杂车辆工程问题解决方案。

(2)能够在应用汽车试验学知识设计复杂车辆工程问题解决方案时，充分考虑试验原理、试验设备和试验方法对社会、安全和法律的影响。

(3)能够针对相关工程实践问题，应用汽车试验学知识开展实验研究并获得科学有效结论。

(4)能够理解汽车试验学的理论、实践与环境的关系，树立环境保护意识。

毕业要求指标点与课程目标的对应关系

课程目标

毕业要求指标点

课程目标1

1

课程目标2

2

课程目标3

4

课程目标4

7

教学基本要求

遵照教学大纲和教学进度要求，讲授教学内容，教学过程中根据教学需要，合理选择教学方法和教学工具；

课程负责人应确保教学内容、讲授重点、教学进度以及答疑解惑的时间相关误差在合理范围内；

课程负责人与实验室及时沟通，确保按时、圆满地完成试验教学环节；

按照教学大纲要求，完成考试环节；

学生成绩评定应综合考虑平时、实验课以及闭卷考试综合评定；

要求学生上课前预习，下课复习，及时、按时参加答疑和考试，同时保证出勤率。

教学要求

了解汽车试验概况、分类与特点，汽车试验计划与组织，本课程研究的对象和学习方法。

了解测试的基本概念，理解测试装置的静态特性和测试装置的动态特性，掌握测试装置的响应及不失真测试的条件。

了解随机误差的分布规律，掌握直接测量参数测定值的处理方法；掌握试验规划与设计；了解常用传感器的工作原理与特性。

了解数据采集系统的基本组成，掌握计算机数据采集方法；了解各种现代测试技术，智能仪器和虚拟试验技术；掌握典型仪器的使用方法。

了解静态测量数据处理，掌握回归分析与试验数据的插值和拟合。

了解信号的分类，掌握信号的时域分析和频域分析方法；了解典型汽车试验及设备，掌握汽车重要性能的试验方法。

各章节内容及学时分配

概论（讲授2学时）

1.1汽车试验的发展与分类

1.2汽车试验标准

1.3汽车试验的计划与组织

汽车试验基础理论（讲授2学时）

2.1测量系统的组成与特性

2.2测量误差理论

2.3数据采集技术基础

2.4试验数据的处理

汽车试验设备与设施（讲授4学时）

3.1典型试验仪器及设备

3.2典型试验设施

3.3汽车试验场

汽车主要参数测量（讲授2学时）

4.1汽车几何参数测量

4.2汽车质量参数测量

汽车基本性能试验（讲授6学时）

5.1动力性试验

5.2燃料经济性试验

5.3制动性试验

5.4操纵稳定性试验

5.5平顺性试验

5.6通过性试验

汽车可靠性试验（讲授4学时）

6.1概述

6.2常规可靠性试验

6.3快速可靠性试验

整车碰撞安全性试验（讲授2学时）

7.1概述

7.2碰撞试验假人技术

7.3实车碰撞试验

7.4碰撞试验测量系统

汽车环境保护特性试验（讲授2学时）

8.1汽车排气污染物测量

8.2汽车噪声测量

汽车典型总成与零部件试验（讲授8学时）

9.1发动机试验

9.2离合器试验

9.3变速器总成试验

9.4驱动桥总成试验

9.5车轮性能试验

9.6减振器特性试验

考核与成绩评定

本课程为考查课。

平时成绩和理论考试成绩均按100分计，则学生最终评定成绩为：平时成绩×30%+理论考试成绩×70%，其中，平时成绩按平时作业给分；理论课成绩以考试卷面成绩为准。

考试可酌情选择开卷或闭卷。

选用教材与