3.4《改变运输的车轮》课后练习 教科版科学六年级上册.pdfVIP

课程基本信息

版本教科版学科小学科学年级六年级学期第一学期

课题《改变运输的车轮》

学生信息

姓学校班级学号

课后练习

一、选择题

1．周一学校举行升国旗仪式。少先队员旗手在旗杆旁边，轻轻拉动绳子，把国旗升起，

这个过程中他用到的简单机械是（）。

A．杠杆B．滑轮C．轮轴

2．生活中，我们经常能看到这样的卷帘(如图)，手拉动外面的链珠时能带动里面的装置

转动，从而带动窗帘上下运动。这样的卷帘（）原理。

A．运用了滑轮B．运用了轮轴C．运用了杠杠

3．下列做法不能让运输过程更加省力的做法是（）。

A．用带轮子的推车运输B．运输轻一点的物体

C．用平板进行运输D．在光滑的场地上推车

4．在比较推车和平板运输重物的效果时，为了使实验更加公平，以下做法正确的是（）

。

A．推车走直线，平板走曲线

B．推车运输的重物比平板上的重

C．两位推车的同学一位强壮，一位瘦弱

D．两种工具同时从起点出发

5．下列装置中，没有利用滑轮的是（）。

A．旗杆B．窗帘C．推土机D．吊车

6．下图中，滑轮组中，右边的滑轮起的作用是（）。

A．省力B．改变用力方向C．既省力又改变用力方向

7．如图是一个手摇晾衣杆，下列说法错误的是（）。

A．图中有3个动滑轮，2个定滑轮

B．摇柄运用了轮轴的原理

C．用手摇晾衣杆既省力，又改变了力的方向

8．下图是一个门把手，上面有1、2、3三个点，手放在把手的哪处开门最省力（）。

A．1B．2C．3

二、填空题

9．把定滑轮和动滑轮组合起来使用，形成了______。它合理地利用了两种滑轮的优点，

既能______，又能______。

10．国旗是利用_________________升上去的。

11．汽车上的方向盘运用了简单机械___________。

12．轮轴有（____________）作用；当轴相同时，轮越大越（_________）；当轮相同时

，轴越

（________）越省力。

13．像水龙头那样，_______和_______固定在一起转动的机械叫做轮轴。

三、判断题

14．旗杆顶部的滑轮属于定滑轮。（）

15．汽车方向盘是根据轮轴原理制成的。（）

16．在轮轴的轮上用力比较省力，轴上用力也比较省力。（）

17．我们利用钥匙转动能将锁打开，这是利用了滑轮能省力的原理。（______）

18．方向盘是可以省力的轮轴，由些可以推断，所有的轮轴装置都是为了省力。（______

）

19．我们通过实验研究发现：有的滑轮组省力，有的滑轮组费力。（______）

20．自行车的车把不是轮轴。（______）

21．自行车上的大齿轮和小齿轮构成了滑轮组。（______）

22．当力作用在轴上时，轮轴也同样可以省力。（___）

23．轮轴的轮越大越省力。（____）

四、简答题

24．小明和小方在推磨，由于磨杆比较短，他们感觉非常吃力，怎样才能比较轻松呢？

请你替他们想个办法吧！

你的方法：（______）

五、实验题

小林用下图所示实验装置来研究轮轴的秘密。他把一定数量的钩码挂在轴上，当作阻力；

在轮上挂钩码，当作用力大小。他改变轮上的钩码的数量，观察在轴上需要挂几个钩码

才能使轮轴保持平衡。小林先用了图1的小轮做实验，然后换成图2的大轮进行实验（轴

不变），将实验结果记录在下表中。

25．这个实验要研究的最主要问题是（）。

A．轴的直径大小对轮轴的作用有什么影响

B．轮的直径大小对轮轴的作用有什么影响

C．钩码个数对轮轴作用的影响

26．这个实验中，小林主要改变的实验条件是（）。

A．轮的大小B．轴的大小C．轮和轴的大小

27．图1中的轮轴保持平衡，如果同时在轮和轴上各加挂1个钩码，轮轴会（）。

A．保持平衡B．逆时针旋转C．顺时针旋转

28．从小林的实验数据中，可以得出什么结论？

______________________________。

六、综合题

29．回忆滑轮实验，请写出下面滑轮的名称及作用

图1是________滑轮，作用是：___