第三单元计量时间 复习练习课件 科学五年级上册教科版.pptx

目录;日影;一、单项选择题

1.古人日出而作，日落而息。人类最早的时间单位是（）。

A.年 B.月 C.天

;2.科学小组研究“一炷香”的时间，下列观点错误的是（）。

A.无风的情况下，燃香变短的时间比较均匀，可以用来计时

B.为防止燃香中途熄灭，实验中我们经常吹一吹它

C.风会影响香燃烧的快慢，应该在无风的环境下做实验

;3.如右图所示，做燃香实验时，燃烧第①段线香和燃烧第③段线香所用的时间（）。

A.相同

B.不同

C.无法判断

;4.看动漫节目时感觉时间过得特别快，看广告时感觉时间过得特别慢，原因是（）。

A.我们看动漫节目时很投入，所以时间流逝的速度变快了

B.我们看广告时很急躁，所以时间流逝的速度变慢了

C.时间流逝的速度没有改变，只不过是我们的感觉不同而已

;二、实验探究题

5.某科学小组决定做“用蜡烛记录时间”实验。根据所学知识，回答问题。

（1）下面有3支形状不同的蜡烛，最适合用来做实验的是（）。

;（2）利用尺子在选择的蜡烛上做标记，将蜡烛________分成5份。（选填“平均”或“随机”）?

;（3）下面是记录蜡烛燃烧时间的记录表，表中有一个数据被弄脏了，这个数据可能是分钟。?;（4）实验结论：蜡烛用来计时。（选填“可以”或“不可以”）?

（5）下列与蜡烛计时原理相似的计时方法是（）。

A.燃香计时 B.日影计时 C.观天象计时

;目录;高;一、单项选择题

1.一个100毫升的滴漏，测得滴前20毫升水所用的时间是15秒，那么滴前60毫升所需的时间（）45秒。

A.小于B.等于C.大于

;2.小明自制了如图所示的水钟，下列标注的时间刻度正确的是（）。

;3.下列有关“泄水型”水钟和“受水型”水钟的说法，正确的是（）。

A.“泄水型”水钟的容器中水位逐渐下降

B.“受水型”水钟的容器中水位逐渐下降

C.“泄水型”水钟和“受水型”水钟的容器中水位都逐渐上升

;4.如右图所示，乙方案与甲方案相比主要的优点是（）。

A.可以储存更多的水

B.更好地控制漏水速度

C.制造成本更低

;二、实验探究题

5.小明对时间的测量工具进行了研究，于是他用两个矿泉水瓶做成了简易水钟。

;（1）下表是水钟甲测试用时记录表，根据数据，我们发现：水位从“0”刻度线下降到“1厘米”刻度线，比从“1厘米”刻度线下降到“2厘米”刻度线，所花的时间要一些。（选填“长”或“短”）?

;（2）第（1）题所述实验是研究（）对水流速度的影响。

A.孔径大小 B.水位高度 C.瓶子形状

（3）如果给这个水钟标上刻度，图乙中刻度标注正确的是。（选填“A”或“B”）?

;（4）右图的水钟，随着时间的流逝，浮标的位置会（）。

A.升高 B.下降 C.不变;（5）这个水钟漏斗边上的泄水孔的作用是（）。

A.保持上面容器中的水位不变

B.降低下面容器中的水位上升速度

C.加快水的流速

;目录;改进;一、单项选择题

1.制作水钟时，通常是（）。

A.先标出时间刻度，再制作滴漏

B.先制作滴漏，再标出时间刻度

C.两者的先后顺序无所谓

;2.选择水钟材料时，我们最好选择（）瓶子。

;3.右图是滴漏实验装置，在容器中装300毫升水，观察并记录每漏出100毫升水需要的时间（如下表所示），从数据表中发现（）。

;A.水滴越滴越快

B.水滴越滴越慢

C.水滴下滴的速度均匀

;4.在自制水钟时，为了更好地控制水流速度，使水均匀下滴，应该（）。

A.使上下两个矿泉水瓶的大小、粗细一样且透明

B.将滴漏上瓶盖的滴水孔戳得不大不小

C.使滴漏中滴水容器的水位保持一定

;二、实验探究题

5.小明利用矿泉水瓶设计了一个能计时的简易水钟（如图简易水钟1.0），在②瓶上标出时间刻度。之后，小明对这一设计进行了改进，在②瓶上方增加了一个与②瓶相同的③瓶（如图简易水钟2.0）。改进后，小明在①瓶上重新标出了时间刻度。

;（1）他发现一开始制作的简易水钟1.0的刻度是（）。

;（2）出现上述刻度不均匀的现象与（）有关。

A.容器的大小 B.漏水孔的大小 C.水位的高低

（3）改进后的水钟2.0的水流速度更均匀了，这是因为（）更稳定了。

A.①瓶中的水位 B.②瓶中的水位 C.③瓶中的水位

;（4）改进后的简易水钟2.0是（）水钟。

A.泄水型 B.受水型 C.滴水型

;（5）改进后，小明发现在①瓶上标出的刻度过于密集了，下列改进方法正确