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备课序号：上课班级：
教材内容
4.2水的净化（第1课时）
上课时间
月日第节
教具
玻璃棒、漏斗等
课型
新授
教
学
目
标
知识与技能
了解沉淀、吸附、过滤等净水方法。
过程与方法
实验探究
情感态度价值观
树立珍惜水、爱护水的思想
教学重点
沉淀、吸附、过滤方法
教学难点
培养学生动手实验能力
教学内容与过程
教法学法设计
【导入】生活离不开水,水是宝贵的自然资源,是不是所有的水均能被我们直接饮用呢？讲台上三杯纯净度不一样的水,如何净化？
【新授】阅读教材P74,纯水的概念
学生讨论,最浑浊的水,里面大的泥沙颗粒过段时间会自动沉降,分层。
静置沉淀
静置沉淀后得到的是纯水吗？
讨论：不是,仍有不能自动沉淀的杂质。
吸附沉淀
演示明矾吸附沉淀实验,现在得到的是纯水吗？你能否想到其他的净化水的方法？
过滤
展示过滤装置,学生说出所用仪器名称、组装仪器的原则
演示实验,边操作边强调注意事项。
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁
二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；页面低于滤纸边缘
三靠：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒下端紧靠三层滤纸处；
漏斗下端紧靠烧杯内壁
过滤之后的水可以直接饮用吗？为什么？
如何除去色素呢？简介活性炭
【练习】学生通过过滤操作除去活性炭,净化水。
【作业】P781(1)(3)2
【板书】4.2水的净化
静置沉淀
吸附沉淀（明矾）
过滤
一贴
二低
三靠
教学反思
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