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备课序号：上课班级：
教材内容
第5单元复习课
上课时间
月日第节
教具
课型
复习
教
学
目
标
知识与技能
过程与方法
情感态度价值观
教学重点
教学难点
教学内容与过程
教法学法设计
化学方程式
定义
意义：质的方面；量的方面
书写原则：以客观事实为基础；遵守质量守恒定律
根据化学方程式计算
某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2,由此不能得出的结论是（）
M不稳定
M是化合物
M中含有水
M由四种元素组成
把干燥纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物16g装入大试管,加热至完全反应。冷却后称量,剩余固体质量是11.2g,计算：
反应后产生氧气的质量是多少克？
残余固体有哪些？其质量各是多少？
教学反思
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