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2024~2025学年度上期高中2024级期中考试
历史
考试时间75分钟,满分100分
注意事项:
1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、选择题:本题共24小题。每小题2分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列选项符合卡片中所描述的是
A.仰韶文化B.河姆渡文化C.大汶口文化D.红山文化
2.何尊是西周早期一个名叫何的西周宗室贵族所作的祭器,器物上刻有“唯王初堙(迁)宅于成周(今河南洛阳)……唯武王既克大邑商,则廷告于天,曰:‘余其宅兹中或(国),自之又民’”的字样。关于何尊,下列说法正确的有
①是研究西周分封制的重要原始材料
②与文献史料相互佐证,印证了成王迁都成周的真实性
③“中国”二字最早出现于此,是一个政治概念
④反映了周朝最高统治者天下共主的地位
A.①②B.①③C.②④D.③④
3.表1展示了春秋战国时期部分国家的变法运动内容。据此可知,这些变法意在
表1
国家
斐法内容
鲁国
“相税亩”(按亩征税的田赋制度)
齐国
“相地而褒征”(按土地的现实占有情况、土地的多少与土质的好坏,进行租收赋税)
晋国
“作夏四”(将国家控制的土地分给国人,且承认土地的现实占有权)
楚国
“量入修赋”(按田亩、土地好坏征收军赋)
泰国
“废弃田。开阡陌”
A.调整生产关系B.废除宗法体制
C.推动文化繁荣D.改革社会风俗
4.春秋战国时期,王纲解纽,礼崩乐坏。诸子百家为重新恢复或建立秩序,提出了一系列的主张。下列选项中属于法家思想的是
A.兼相爱,交相利B.治民无常,惟治为法
C.有治人,无治法D.以礼治国,为政以德
5.秦朝统一后,“海内为郡县,法令由一统”,北击匈奴收回河套后设九原郡,南征越族设立三郡。这些措施
A.有利于加强中央集权B.促进了小农经济出现
C.开创了专制主义体制D.发展了西周的分封制
6.贾谊认为,秦王“废王道,立私权,禁文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始”;《汉书》记载秦朝,“赭衣(囚犯)塞路,囹圄成市,天下愁怨”。由此可知,秦亡的主要原因在于
A.严刑峻法B.赋税徭役沉重
C.国家分裂D.阶级矛盾尖锐
7.汉武帝时期,为巩固统治,采取了一系列重要的措施。根据图1信息判断,下列措施与该图直接相关的是
A.推行“推恩令”,削弱王国势力B.派遣张骞出使西域,缓解匈奴威胁
C.设置北庭都护府,注重西域管理D.设立“中朝”,削弱相权,加强皇权
8.《汉书》记载“以大汉方制万里,岂其与水争咫尺之地”“夫天命初定,万事草创,及臻六合同风,九州共贯,必待明圣润色,祖业传于无穷”等类似表述。这反映了汉代
A.边疆治理趋于完善B.地方行政制度的发展
C.“大一统”的政治理念D.“华夷之辨”的思想意识
9.《汉书·儒林传》记载,汉武帝时期,“黜黄老、刑名百家之言,延文学儒者以百数,而公孙弘以治《春秋》为丞相封侯,天下学士靡然向风”。该材料中的举措
A.维护了大一统政治局面的需要B.表明了黄老之学已无任何价值
C.保障了政府官僚队伍的廉洁性D.取决于汉武帝的学术兴趣偏好
10.孝文帝在改革中引入了魏晋门阀制度,为鲜卑贵族定姓族,以姓族划分门第等级,促进了胡汉高层贵族的融合。这一做法有利于
A.北方少数民族封建化B.铲除鲜卑旧贵族势力
C.统一封建国家的形成D.南北经济文化的交流
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