9.3文化强国与文化自信课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

文化强国与文化自信

10月6日晚，山东省济南市历下区解放阁前，一群骑电摩的“鬼火少年”突然“刷屏”社交平台，引发网友热议。视频显示，有人戴上面具，有人手持“加特林”烟花；有人爬上公交站顶棚，狂欢跳舞；还有人骑着电动车“翘头”“飙车炫技”，把道路变成竞技场。有人因为速度过快，来不及刹车，追尾后摔倒在地。轰鸣声、呐喊声、音乐声不断，引来不少市民围观。导入新课

材料：山东冠县16岁的女孩小丹死亡后，被养父母以六万六的价格配了“阴婚”。2022年以来，关于毒教材的事件引起社会各界关注，教材中插画出现人物形态扭曲、行为不当、衣着不雅，甚至色情等不良信息。思考：材料反映出当前我国的文化领域呈现什么特点？对文化发展有什么启示？

一、建设文化强国新课

1、塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。原因要求我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。一、建设文化强国

落后文化腐朽文化含义：指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。表现：常以传统习俗的形式表现出来，比如：算命、看相、看风水等。态度：改造、剔除。①含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。②态度：坚决抵制,依法取缔。比较落后文化和腐朽文化危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神,阻碍先进生产力的发展危害社会主义事业。

2、要培育和践行社会主义核心价值观。要用社会主义核心价值观凝魂聚气，发挥社会主义核心价值观对国民教育，精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。

材料二：在某儿童读物中，出现了篡改历史的现象：八国联军侵华，火烧圆明园的事情，被改成了：国人放火烧了圆明园，美国人帮助救火。材料一：网红李奇贤在新疆某烈士陵园内，踩踏刻有烈士陵园名称的石碑底座，用手比作“手枪”状对着烈士墓碑摆拍。思考：材料中的现象说明了什么？对我们建设文化强国有什么启示？

3、要提高人们的思想道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度。①人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。②要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。（1）思想道德修养（2）科学文化修养弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。

①含义：是调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和，是依靠社会语录以及人们的信念、习惯、传统和教育起作用的精神力量。道德②性质：上层建筑范畴，是一种意识形态。③特点：历史性、继承性。④作用

①主体：政府；②性质：公共文化服务（益性质）；③功能：保障人民群众基本文化权益。4、要推动文化事业和文化产业发展。（1）文化事业（2）文化产业①主体：企业。②性质：经营性。③功能：满足人民群众更高文化消费需求。

要讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信，可爱，可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解展示中华文化独特魅力。5、要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。

1、塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。2、要培育和践行社会主义核心价值观。3、要提高人们的思想道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度。4、要推动文化事业和文化产业发展。5、要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。一、怎样建设文化强国课堂小结

观点一：中国文化曾长期领先于世界，这是我们引以为自豪的，我们不能忘记。中华文化的确曾经辉煌过，但近代衰落了，已经没有说明生命力了。观点三：中华文化的确在近代落后了，但我们有充分的自信，再铸中华文化的辉煌。思考：怎样评价以上观点？对我们发展中国特色社会主义文化有什么启示？看到了中华文化的辉煌，没有认识到近代中华文化的衰微看到了近代中华文化的衰微，没有认识到中华文化的精华和生命力。正确认识中华文化，坚定文化自信

二、坚定文化自信

1、重要性①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。②坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。

2、文化自信的来源①文化