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统编版三年级语文上册;谈话导入:小组交流,激发兴趣;;;;;啊!美丽的荷花,我爱你!我愿跟你一样出淤泥而不染,永远圣洁!;;谈话导入:师生对话,导入习作;;;;;;1.选择一种事物或一处场景,进行细致、深入的观察。
2.恰当运用多种感官进行描写。
3.写出事物的变化。;;秋天的美景;;;点明要写的事物或场景。;;;;;根据你平时做的观察记录,把自己观察的印象最深刻的一种事物或一种场景写出来吧!
我们眼中的缤纷世界;1.大声读一读自己的习作,自主评价,看自己的习作是否观察的够仔细,是否表达出了当时的心情,是否有错别字,标点符号使用是否正确。通过自评进行自主修改。;2.把修改后的习作读给同学们听,跟同学分享当时的心情,并邀请其他同学表达听后感受,最后根据其他同学的反馈再次修改自己的习作。
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