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道德与法治
第二课学会沟通交流
一、正确对待不同看法
我们生活在班级、学校、社会中,希望自己得到他人和群体
的认同与接纳。但是,不同的成长环境使人们在行为习惯、
生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异,对某些
问题可能有不同想法。
年级篮球联赛上,五(3)班输掉了比赛。班上放学后说起了各自的看法。
我们明明没有犯规,
裁判却吹我么犯规。我觉得
输球是裁判不公造成的。
我们技术
不如人。如果我作为观众,
们技高一筹,投我觉得咱们班配合不
篮再准一些,也好,球员拿到球只想
许比赛不会输。着自己投篮。
针对同一场篮球赛,为
什么同班同学的看法会
不一致呢?
老王小明小方
答:因为每个人都不会做“应声虫”,都有自己的看法,有许
多看法当然就会有不同看法咯。
所以我们要“不怨天,不犹人”,不要责怪他人,
只从自己身上找原因。
有不同看法时,只坚持自己不而考虑他人,就容易产生
矛盾或冲突。理性对待分歧,会让我们有合情合理的看
法和思考。
活动园:梁毅和吴云飞是好朋友,周末经常一起下棋。有一次,发
生了这一幕......
下棋就有输赢。我
只有走一步想三步
下棋就是娱乐,你才能赢呀!
总是想来想去,磨
磨蹭蹭,耽误时间!
假如你是梁毅或者吴云飞,请依据下面的问题思考。
你会对这种分你的态度会对
你的态度对朋你的态度对自
枝采取什么样心情造成什么友关系什么影
的态度?影响?己的棋艺有什
响?么影响?
我会采取给对
争赢了只能有你的态度会给
方建议,不要有时会让你以为
快感,输了则你的朋友造成
与对方进行争你的棋艺很差,
只有伤心伤害。
议。会放弃棋艺的技
能。
真诚坦率很重要
对于不同看法,采取“简单拒绝”或“一味接受”都不
利于问题的解决。真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾,
促进和谐。
学校马上就要召开秋季运动会了。刘老师说我们进入高年级了,这次
运动会开幕式的班级展示就由我们决定。在入场式服装问题上,有的
同学提出不穿校服,因为校服都一样,无法突出班级的特点;有的同
学认为,运动会不同于艺术节,整齐
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