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仪征市首届名师、名班主任、名校长候选人事迹公示

编者按：为全面提升学校教师和校长队伍素质水平，推动我市教育事业持续健康发展，

仪征市人民政府于2014年7月印发了《仪征市“三名”工程实施方案》（仪政发〔2014〕118

号）。根据文件要求，市“三名”工程评审委员会办公室于去年9月启动了首届“名师”、“名

班主任”、“名校长”申报评选工作。经过个人申请、单位推荐、专家组考评，现已初步确定

首届“名师”、“名班主任”、“名校长”候选人。按评审程序，下一步，将对候选人进行社会

满意度测评。为认真做好此项工作，广泛征集社会各界意见，现对仪征市“三名”工程首届

候选人事迹予以公示。

一、名师候选人先进事迹

（一）小学部分

1.杨广祥，仪征市实验小学教师，全国优秀辅导员，江苏省特级教师，江苏省333高层

次人才培养对象，仪征市“杨广祥”名辅导员工作室领衔人。现任仪征市实验小学德育处主

任、扬州市少先队副总辅导员、中国少先队工作学会理事。从教20年来，先后获得省级一

等奖以上教学大奖6次，辅导的少先队活动获得江苏省优秀活动奖5次，中国教育电视台、

江苏教育电视台、《辅导员》、《少先队活动》等媒体多次报道。现主持省、市、县规划课题

各1项，省少儿研究会课题1项，曾获得扬州市课题研究先进个人，江苏省少先队课题成果

评比一等奖，在省级以上刊物发表论文40多篇。

2.张兴明，仪征市真州小学教师，扬州市综合实践学科带头人，仪征市劳动模范、师德

模范。连续4年被评为扬州市优秀骨干教师，6次受省级以上表彰。教育理念先进，先后5

次参加省市及全国课堂教学竞赛，均获一等奖。是省教育学会综合实践专业委员会理事，江

苏省教师网络培训综合学科总辅导员，扬州教育网同步课程特聘教师。近3年，在扬州市级

以上公开示范教学6次，并参加江苏省“教育新时空名师课堂”直播教学活动。多次担任省

市级学科竞赛的评审工作。主持并通过省市级教研课题3项，主持研究国家级教研子课题1

项。发表专业论文20多篇。所指导的3名青年教师业绩优秀，2人被评为扬州市中青年骨

干教师。

3.张明凤，仪征市真州小学教师，江苏省特级教师，江苏省333高层次人才培养对象，

江苏省教育科研先进个人，扬州市优秀教育工作者，扬州市名师、名校长“领雁工程”第一

层次培养对象，仪征市十佳师德标兵，仪征市第十五届人大代表。现任仪征市真州小学校长。

从教24年，张明凤一直致力于小学语文教学改革，激情的朗诵、诗意的解读、智慧的评价，

使她的语文课成为一曲美妙的旋律，一件精致的艺术品，引领学生走向阅读的天堂，让无数

孩子爱上语文。近年来，多次参加省、市、县级赛课均获得一等奖，多次参加市内外学术交

流、公开讲学等，有30多篇论文在各级杂志发表，其中《有效提问的艺术》一文被人大复

印资料转载。

4.丁宏喜，仪征市实验小学教师。从教16年，2004年被评为扬州市教坛新秀，2006年

被聘为扬州市小学语文兼职教研员，2007年被评为扬州市学科带头人，2011年被评为仪征

市劳模。每一个孩子都重要，这是教育公平的现实诉求，也是他心中最重要的教育理念，他

努力践行有教无类，因材施教，关爱每一个学生，教育每一个学生。他努力边教边研，教研

相长，做科研型教师。他的人生信条：只此一生，必须热情。与其磋砣岁月，不如纵情燃烧，

他要做辛勤点灯的人，教孩子向着明亮那方前行。

5.郭仕红，仪征市实验小学教师，扬州市小学语文特级教师，扬州英才培育对象，扬州

市小学语文名师工作二室指导教师，扬州市高级辅导员，仪征市实验小学教科室主任。用心

做事、用情对人，是她的人生信条。20多年来，她潜心于阅读、作文教学研究，形成了朴

实的教学风格。她用阅读引领孩子成长，让读写走进孩子的生活，她的“小组共读”，是“凤

凰语文”一道亮丽的风景。先后获得“仪征市劳动模范”“十佳书香教师”“凤凰年度人物”

“扬州市师德模范”等荣誉称号。做人民满意的教师，让更多的孩子爱上语文，是她不懈的

追求。

6.孙玉红，仪征市实验小学教师，德育处副主任、大队辅导员，扬州市艺术教育协会会

员，仪征市音乐学科带头人，仪征市教育讲师团成员，仪征市小学青年教师专业成长专家指

导组成员。先后获得仪征市“师德模范”、“十佳辅导员”，扬州市“十佳辅导员”等荣誉称

号。多次参加音乐学