《大学生职业规划与就业指导教程》教案 项目五 心中有数，行动有方——就业准备.docx

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课题

项目五心中有数，行动有方——就业准备

课时

6课时（270min）

教学目标

知识目标：

（1）了解就业形式的类型和就业流程

（2）熟悉就业信息的内容和获取渠道

能力目标：

（1）能根据就业流程提前准备相关资料并正确填写相关表格

（2）能准确搜集就业信息并处理就业信息

素养目标：

（1）认识及时、正确处理就业信息的重要性

（2）增强忧患意识和竞争意识，根据所学知识，不断完善就业信息搜集渠道，做到未雨绸缪

教学重难点

教学重点：就业形式的类型和就业流程、就业信息的内容和获取渠道

教学难点：根据就业流程提前准备相关资料并正确填写相关表格、正确处理就业信息

教学方法

情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

案例导入

【教师】讲述“大学生小崔”案例（详见教材），并提出问题

假如你是小崔学校的就业指导老师，你应该为小崔提供哪些帮助呢？大学生的就业流程是什么？大学生应如何搜集和整理就业信息？

【学生】聆听、思考、回答

传授新知

【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解就业形式的类型、就业流程、就业信息的内容和获取渠道以及正确处理就业信息等知识

专题一知晓就业形式

一、签约就业

签约就业是指大学生与用人单位签订就业协议或劳动合同就业的就业形式。签约就业后，大学生和用人单位之间建立了一种合法的雇佣关系，双方权益均可以得到法律上的保障。大学生可以通过就业协议了解自己的工作内容、薪资待遇和工作环境等，确保自己的正当权益得到尊重和保护；用人单位可以合法规定员工的工作职责、绩效要求等，以便保证公司利益的实现。

【教师】利用多媒体展示“签约就业”表格，并进行讲解

签约就业的类型包括签就业协议形式就业，签劳动合同形式就业，科研助理、管理助理，应征义务兵，国家基层项目和地方基层项目等，如表所示。

签约就业

分类

分类界定

审核依据

签就业协议形式就业

与就业单位签订省级就业部门统一制定的《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，盖单位人力资源（人事）部门公章或单位行政公章

依据《全国普通高等学校毕业生就业协议书》或相关制式协议书

具有人事调配权限的单位出具的接收毕业生及其人事关系（档案、户口、党团组织关系等）的录用接收函

依据用人单位出具的录用接收函

定向、委托培养毕业生回原定向、委托培养单位就业

依据毕业生与定向委培单位签订的定向、委培协议或回原定向、委托培养单位就业的报到证

部队招收士官或文职人员

依据招收士官或文职人员协议书

医学规培生

依据与规培基地签订的协议书

国际组织任职

依据国际组织出具的接收材料

出国、出境就业

依据国（境）外用人单位出具的接收证明或出国签证文件

签劳动合同形式就业

毕业生与用人单位签订劳动合同

劳动合同相关解释参见《中华人民共和国劳动法》第十六条、第十八条和第十九条等

科研助理、管理助理（被高校、科研机构或企业聘用作为博士后、科研辅助研究、实验技术、技术经理助理人、学术助理、财务助理等）

科研助理、管理助理

依据高校、科研机构或企业出具的证明，薪酬达到当地最低工资标准

博士后入站

依据劳动（聘用）合同、协议书、接收函、商调函、《博士后研究人员备案证明》等

应征义务兵

应征义务兵

依据预定兵通知书或入伍通知书

国家基层项目

特岗教师、三支一扶、西部计划

依据录用单位出具的录用文件或有关部门出具的接收证明

地方基层项目

特岗教师、选调生、农技特岗、乡村医生、乡村教师等

依据录用单位出具的录用文件

二、自主创业

创业是指个体或团队发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术后，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式转化成财富和价值，并实现某种追求或目标的过程。

自主创业需要大学生改变就业观念，利用自己的知识、才能和技术，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式创立新的就业岗位。也就是说，大学生不做现有就业岗位的竞争者，而是为自己和其他人创造就业机会。

（一）自主创业的类型

自主创业主要有以下3种情况。

（1）创立企业（含个体工商户）。

（2）在孵化机构中创业，暂未注册或注册当中。

（3）电子商务创业，利用互联网平台从事经营活动，如开设网店等。

（二）大学生自主创业的常见形式

1．利用互联网平台创业

利用互联网平台创业是指创业者以互联网作为平台进行创业的行为。……（详见教材）

2．加盟连锁经营

连锁经营是一种商业经营模式，是指经营同类商品或服务，使用统一商号的若干门店，在同一总部的管理下，采取统一采购或特许经营等方式，实现规模效益以获取竞争优势的经营模式。……（详见教材）

大学生在创业时选择加盟连锁经