2024-2025学年初中数学八年级上册(人教版)同步讲练 第04讲 因式分解-提公因式法(解析版).docx

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第04讲提公因式法分解因式

课程标准

学习目标

①分解因式的概念

②公因式的概念与求法

③提公因式分解因式

掌握因式分解的概念,并能够判断运算属于因式分解。

能求出一个式子的公因式与剩余部分。

能够熟练的运用提公因式的方法分解因式。

知识点01分解因式的概念

分解因式的概念:

把一个多项式写成几个整式的积的形式,这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。与整式的乘法互为逆运算。

左边是一个多项式,右边是几个整式的积的形式,即右边的加减号必须在括号内。且左右两边必须相等。

题型考点:①判断式子的运算属于因式分解。

【即学即练1】

1.下列等式从左到右的变形不是因式分解的是()

A.x2﹣y2=(x+y)(x﹣y) B.a2+4ab+4b2=(a+2b)2

C.a2﹣2a+1=a(a﹣2)+1 D.ma+mb﹣mc=m(a+b﹣c)

【解答】解:A、x2﹣y2=(x+y)(x﹣y),是因式分解,故此选项不符合题意;

B、aa2+4ab+4b2=(a+2b)2,是因式分解,故此选项不符合题意;

C、a2﹣2a+1=a(a﹣2)+1,没把一个多项式化为几个整式的积的形式,故此选项符合题意;

D、ma+mb﹣mc=m(a+b﹣c),是因式分解,故此选项不符合题意;

故选:C.

【即学即练2】

2.下列各式从左到右,是因式分解的是()

A.(y﹣1)(y+1)=y2﹣1

B.x2y+xy2﹣1=xy(x+y)﹣1

C.(x﹣2)(x﹣3)=(3﹣x)(2﹣x)

D.x2﹣4x+4=(x﹣2)2

【解答】解:A、是多项式乘法,不是因式分解,故本选项错误;

B、结果不是积的形式,故本选项错误;

C、不是对多项式变形,故本选项错误;

D、运用完全平方公式分解x2﹣4x+4=(x﹣2)2,正确.

故选:D.

知识点02公因式

公因式的概念:

多项式中各项都有的因式叫做这个多项式的公因式。如多项式,各项都有一个公因式,则它就是这个多项式的公因式。

公因式的求法:

公因式=系数的最大公约数×相同字母(式子)的最低次幂。若多项式首项为负号,则公因式为负。

多项式提取公因式后的另一个因式的求法:

多项式提取公因式后,另一个因式=多项式的每一项÷公因式。

题型考点:①判断多项式的公因式。②求多项式提取公因式的另一个因式。

【即学即练1】

3.多项式3a2b2﹣15a3b3﹣12a2b2c的公因式是()

A.3a2b2 B.﹣15a3b3 C.3a2b2c D.﹣12a2b2c

【解答】解:由题意可得,

多项式3a2b2﹣15a3b3﹣12a2b2c的公因式是:3a2b2,

故选:A.

【即学即练2】

4.多项式﹣8x2y3z+12xy2z3﹣24x3yz2的公因式是()

A.﹣xyz B.﹣4x3y3z3 C.﹣4xyz D.﹣x3y3z3

【解答】解:多项式﹣8x2y3z+12xy2z3﹣24x3yz2的公因式是﹣4xyz,

故选:C.

【即学即练3】

5.把2(x﹣3)+x(3﹣x)提取公因式(x﹣3)后,另一个因式是()

A.x﹣2 B.x+2 C.2﹣x D.﹣2﹣x

【解答】解:2(x﹣3)+x(3﹣x)=2(x﹣3)﹣x(x﹣3)=(x﹣3)(2﹣x),

故选:C.

【即学即练3】

6.若(x+y)3﹣xy(x+y)=(x+y)?A,则A为()

A.x2+y2 B.x2﹣xy+y2 C.x2﹣3xy+y2 D.x2+xy+y2

【解答】解:∵(x+y)3﹣xy(x+y),

=(x+y)[(x+y)2﹣xy],

=(x+y)(x2+xy+y2),

又∵(x+y)3﹣xy(x+y)=(x+y)?A,

∴A=x2+xy+y2.

故选:D.

知识点03提公因式分解因式

提公因式分解因式:

一般地,如果多项式的各项都有公因式,可以把这个公因式提取出来,将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法。

题型考点:①提公因式分解因式。

【即学即练1】

7.分解因式b2(x﹣2)+b(2﹣x)正确的结果是()

A.(x﹣2)(b2+b) B.b(x﹣2)(b+1)

C.(x﹣2)(b2﹣b) D.b(x﹣2)(b﹣1)

【解答】解:b2(x﹣2)+b(2﹣x)

=b2(x﹣2)﹣b(x﹣2)

=b(x﹣2)(b﹣1).

故选:D.

【即学即练2】

8.分解因式:

(1)6m2n﹣15n2m+30m2n2

(2)x(x﹣y)2﹣y(x﹣y)

【解答】解:(1)6m2n﹣15n2m+30m2n2=3mn(2m﹣5n+10mn);

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