牛津译林八下《Unit 1 Past and present》作业设计.docxVIP

英语八年级下册

译林出版社

Unit1Pastandpresent

单元作业设计

TOC\o1-5\h\z作业设计说明 1

单元内育皮致莉日而 2

单元设计思路 4

\oCurrentDocument\h单元作业整僚设计宾点 5

\oCurrentDocument\h单元作业目标 5

作业内育

\oCurrentDocument\h闯天说明 6

Period1 7

Period2 11

Period3 14

Period4 17

Period5 21

Period6 25

Period7 28

单元债量給测作业 32

著舂答案 36

译林英语

译林英语8BUnit1设计说明

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译林英语8BUnit1设计说明

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岳业设计说院

doawordpuzzle

Reading

Integratedskills

Welcometotheunit

makeawordmap

completeareport

fillinthefactsheets

reading1

reading2

makeareport

usecorrectformsofwords

thinkofmorequestions

makeaposter

choosecorrectanswers

rlistwords

Pastandpresent

workouttherules

divideandchange

Grammar

talkandshare

Studyskills

matchandcomplete

Task

tellthedifferences

makeadialogue

distinguish(iRgy)factsandopinionstalkandwrite

designanexhibition

saysomethingabouttheexhibition

makeavideo

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译林英语8BUnit1内容及教材分析

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译林英语

译林英语8BUnit1内容及教材分析

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本单元来自译林牛津英语八年级下册第一单元Pastandpresent单元内容及教材分析

本单元来自译林牛津英语八年级下册第一单元Pastandpresent

本单兀教材内容围绕冢乡变化这个话题，王要通过SunshineTown的今昔日对比，让学生了解城镇的过去与现在，激发学生对家乡以及美好生活的热爱。

本单元教学内容和教材设计均借由SunshineTown呈现，为了更好地实现语用之目的，在教学和作业设计中，结合本地城市-一芜湖，“了解她的过去和现在”，这一设计将教学内容和实际生活紧密相连。另外，为了更好地衔接各部分教学内容并为写作任务做好铺垫,教学内容有相应调整，语法课时被调整到了综合技能课时之后进行教学。

单元的内容分由六个板块、七个课时逐层展开。

教学内容

课时

Welcometotheunit

通过谈论过去和现在人们所使用的交通工具，引岀了“变化”这一话题。

第1课时

Reading

通过Millie和MrChen的釆访对话了解SunshineTown的过去和现在。

第2,3课时

Grammar

介绍并梳理了本单元的语法重点一—现在完成时。

第4课时

Integratedskills

从听、说、读、写等几个方面综合呈现了家乡的变化。

第5课时

Studyskills

作为阅读和写作的总结和铺垫，介绍了如何运用事实来支持个人观点的写作方法。

第6课时

Task

介绍如何整理思路、组织语言进行写作。通过家乡的变化为主题的写作，综合运用本单元设计的语言知识点进行输岀。

第7课时

译林英语

译林英语8BUnit1学习目标

03

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译林英语

译林英语8BUnit1学习目标

03

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单元学习目标

语言技能：能够运用目标语言谈论城市的变迁和生活的变化，描述现在和过去的不同之处。学会陈述事实并表达观点。

语言知识：学习描述城市变迁涉及到的past：present：pollution：environment,condition,turn...into,usedtodosomething,overtheyears,,等词汇和短语。理解现在完成时的使用语境，掌握现在完成时南基本结构-基本用法和动词过去分词的变化规律。

情感态度：积极参加综合运用英语的实践活动，善于合作；