幼儿园小四班安全教育周教案5-9日.docVIP

县幼儿园班级日教学活动教案

2012年3月5日第2周星期一

班级

小四班

授课教师

*****

活动名称

《不要跟陌生人走》

活动类型

安全教育活动

教学

目标

1.知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走。

2.了解一些求救的方法。

教学

准备

教学准备：请一位幼儿不认识的老师、糖果

教

学

过

程

一、看图讲述

1．教师出示第一张挂图，介绍图中的孩子明明，引导幼儿说一说图上还有谁，陌生人在对明明说什么。

2.引导幼儿讨论：为什么不能跟陌生人走。

二、情景模拟

1．教师借故离开教室。

2．扮演陌生人出场。“陌生人”通过各种方式，例如给糖果吃、有好玩的玩具等，引诱孩子离开教室。

教师引导幼儿讨论：和陌生人走了会怎样?

三、讨论求救方

1．教师告诉幼儿“没有告诉大人就跟陌生人走是一件很危险的事。小结和陌生人走的危险性。

2.讨论：和陌生人在一起时有什么自我保护的方法。

3．教师出示第二、三张挂图，向幼儿介绍明明在陌牛生人要带自己走时的自救方法。

教

学

反

思

县幼儿园班级日教学活动教案

2012年3月6日第2周星期二

班级

小四班

授课教师

*****

活动名称

《安安全全上下楼梯》

活动类型

安全教育活动

教学

目标

1、让幼儿懂得安全上下楼梯的道理

2、学习上下楼梯的正确方法。

教学

准备

教学准备：在活动室内布置成小兔的家，一幼儿或一教师扮演小兔，准备四、五样小食品或礼物

教

学

过

程

一、游戏口吻引起幼儿的兴趣。

刚才我接到“小兔”打来的电话，他说今天是他的生日，请我们到他家做客。那我们就带点礼物到他家去向他表示祝贺吧？带什么礼物呢？

取出幼儿可能说出的礼物四、五样分给幼儿看，将幼儿带到通向二楼的楼梯口处。

二、让幼儿懂得安全上下楼梯的道理，学习上下楼梯的正确方法。

1、“小兔”的家就住在这个楼上，他刚才在电话里告诉我们上下楼梯时一定要注意安全，为什么呢？不注意安全就会怎样呢？怎样上下楼梯才是安全的呢？（让幼儿边说边用动作演示）

教师小结：上下楼梯时不要害怕，也不要着急，眼睛看着前方，脚踩稳台阶一级一级向前走；人多时要一个跟着一个，不拥挤，不抢先；上下楼梯时都要靠者右边走，如果拿者东西上楼，应一手拿东西，一手抓扶把，这样做才是安全的。

2、教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。

3、到“小兔”家，将礼物送给“小兔”，向他表示祝贺、集体唱《生日快乐》歌。“小兔”为大家表演一个节目，小朋友与“小兔”告辞。

三、教师小结，活动结束。

教

学

反

思

县幼儿园班级日教学活动教案

2012年3月7日第2周星期三

班级

小四班

授课教师

*****

活动名称

《躲开它》

活动类型

安全教育活动

教学目标

1、知道生活中有许多尖利的东西，会伤害我们的身体

2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法

教学

准备

教学准备;各种尖利的物品，如：笔、剪刀、树枝、筷子等。

教

学

过

程

一、教师讲述故事《小猴哭了》。

二、教师出示带有尖头的笔，引导幼儿讨论。

1、教师：“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里，它会大哭？”（笔有一个尖尖的笔头，戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西戳破我们的身体，导致流血。尖利的东西对眼睛的伤害特别大。）

2、讨论：你们还见过哪些东西是尖尖的？

尖利的东西有很多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等，幼儿每讲一件物品教师就拿一样，放在幼儿面前。

三、观看表演，比较不同行为的性质。

请幼儿观看表演，组织幼儿讨论：怎样做才不会让自己受伤害？

1、小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。

2、小猴在玩树枝。

3、小兔子一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸。

4、小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。

四、教师小结。

教师：首先要用正确的方法使用这些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍；第三，当周围有同伴在这样哄闹时要提醒他们，并躲开他们。

教

学

反

思

县幼儿园班级日教学活动教案

2012年3月8日第2周星期四

班级

小四班

授课教师

*****

活动名称

《交通信号灯》

活动类型

安全教育活动

教学

目标

1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

教学

准备

教学准备：红绿灯标牌各一个

教

学

过

程

1、出示教学挂图，说说过马路的经验