【《论乡镇小学家庭教育的缺失及应对策略（后附问卷）》9600字（论文）】.pdf

论乡镇小学家庭教育的缺失及应对策略

摘要：21世纪，我国家庭教育飞速发展，国家高度重视家庭教育工作的开展；家庭教育的

活动也逐年递增；教育模式也趋于现代化、多样化；家庭教育的实践更加丰富。但是乡镇小

学由于地理位置、经济条件等影响因素，导致交通不便，师资较差，办学条件落后，制约了

乡镇儿童教育的发展。家庭教育作为整个教育体系中最基础的一环，对孩子的心理以及品行

的形成都有着长期持久的影响。当前乡镇地区的家庭教育正面临着巨大的挑战，但挑战也是

一种新的机遇。所以本文主要通过对乡镇小学家庭教育的现状进行调查和研究，探讨乡镇儿

童家庭教育面临的现实困境，分析其形成原因，更好地提出对策及建议。进一步促进孩子的

全面发展，同时也不断推进我国教育事业更加繁荣。

关键词：乡镇；小学生；家庭教育；对策建议

目录

引言…………………错误!未定义书签。

一、相关概念……………………………1

(一)乡镇小学教育…………1

(二)家庭及家庭教育………………………1

二、乡镇小学儿童家庭教育缺失的表现…………1

(一)家庭教育理论和方法的缺失…………2

1.中国式家长思想误区…………………2

2.缺少科学的家庭教育意识，价值观扭曲………………2

3.家长欠缺合理的教育方法…………………2

(二)家庭教育内容过于单一………………2

1.过度重视学习成绩……………2

2.生活教育中“德智体美”的忽视…………2

(三)家庭教育责任主体模糊………………3

三、乡镇小学儿童家庭教育缺失的原因分析……………………3

(一)社会因素……………3

1.经济发展制约教育发展………………3

2.地域和生源……………3

3.教育资源的获得……………………3

1

(二)学校因素……………3

1.学校功能不足……………3

2.家校共育建设滞后………………………4

(三)家庭因素……………4

1.家庭结构(家庭共同居住人数)………4

2.父母受教育程度…………………………4

3.家庭收入状况…………4

4.焦虑下的家庭…………5

四、针对乡镇小学家庭教育中的具体策略………5

(一)国家及社会方面的策略和建议………5

1.完善城乡社会公共服务体系……………5

2.发挥社区及社会组织的作用………………5

(二)学校及教师方面的策略和建议………5

1.坚持党的领导思想并落实…………………5

2.发挥少先队组织教育作用………