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教师学习生物科学知识心得体会

随着高中新课程改革的深入推进，我们迎来了全新的生物教材。我省从2020年秋季开始正式投入使用，至今已有三整年。遵从学校的教学安排，我在2024年任教新高一，首次正式使用新教材进行教学。相较于旧版人教版教材，新版教材无论是在内容选定、插图选取，还是在教材排版、习题设置上都有较大的更新。这种改变更贴合生物学新课程标准中对发展学生生物学核心素养的要求，更有利于学生对知识的理解和把握。

内

容

选

定

一、首先从内容选定方面来看，新教材在注重学生生物科学知识理解的基础上，拓宽了学生的视野，培养他们的科学思维，着重利用生物学知识解决实际问题。例如神经调节一章相较于老教材就新